로크와 루소의 생애와 교육사상

루소가 평등의 이념을 자유의 정신보다 더 높게 평가하는데서 후일 사회사상에 대한 접근이 그리고 그 같은 해석이 가능할 수 있게 되었다.
지금 까지 로크와 루소의 생애와 교육 사상에 대해 살펴보았다. 그럼 이제 로크와 루소의 유사점과 차이점을 분석해 보겠다.

Ⅲ. 로크와 루소의 유사점과 차이점 비교분석

1. 비교 분석
루소는 로크의 자연주의 영향을 받았기 때문에 둘이 공통점을 들자면 자연적 인간주의를 교육목표로 삼고 있는 것을 들 수 있겠다. 로크의 자연에 대한 개념은 「에밀」의 주제가 될 뿐만 아니라 그 밖의 다른 저서 「사회 계약론」, 「신 에르 이즈」의 기본적인 개념으로 삼고 있다. 둘은 철저히 자연주의에 입각한 교육을 중시하였다. 그리고 또 경험을 중시하였으며 형식 도야 주의와 실학적 단련 주의에 입각한 교육 방법을 활용했으며, 아이들의 개성을 존중했으며 교육의 불평등, 격차의 문제에서 각 계급에 따라 그 나름의 기능과 역할이 주어져야 하는 것으로 사회 계급의 불평등의 자연성을 주장한 학자들과는 달리 교육의 불평등, 격차의 문제는 자연법칙에 의한 필연적인 결과가 아니라 인간이 인공적으로 만들어 낸 결과라고 …