매스커뮤니케이션의 효과

1. 매스커뮤니케이션의 효과에 관한 이론들은 수용자를 바라보는 관점에 있어서 변천을 거듭해 왔다. 초기의 탄환이론에서부터 한정효과이론군을 거쳐 보다 최근의 중효과이론이나 강력효과이론군을 포함하는 누적적 장기적 효과이론들까지 수용자군이 어떻게 변화되었는지를 구체적 이론의 예를 들어 설명하라.

- 미국의 커뮤니케이션 연구가 이른바 `효과`연구를 중심으로 한 설득켜뮤니케이션 연구에 집중되어 왔다. 이것은 정책과학으로서의 성격을 지닌 미국 커뮤니케이션 연구의 특성으로부터 기인한 것이다.
미국의 효과연구는 첫째, 새로운 미디어가 출현할 때마다 그 미디어가 대중들에게 나쁜 영향을 미칠 것이라는 두려움 때문에 그 영향을 경험적으로 파악하려는 데서 시작되었다. 영화, 라디오, TV, 비디오 등의 새로운 미디어가 등장할 때마다 이러한 미디어들이 대중들의 정신적 공황상태를 불러일으킬 것이라는 공포는 끊임없이 제기되었고, 이것이 그 미디어 또는 그 미디어 사용의 효과에 대한 연구를 자극하였다. 미국 매스컴 연구의 효시라 할 수 있는 페인기금연구는 영화가 청소년에게 미국 매스컴 연구의 효시라고 할 수 있는 페인기금연구는 영화가 청소년에게 미치는 영향에 대한 것이었고, Welles의 라디오 드라마에 대한 Cantril의 연구, 전시공채판매캠페인에 대한 Merton의 `대중설득`연구가 그 예이다. TV의 등장은 최근의 Gerbner의 문화계발효과이론에 이르기까지 광범위한 연구들을 낳았다.
두번째로는 Hovland를 위시한 Yale학파의 설득연구유형을 꼽을 수 있다. 이들의 연구는 군인들의 태도변용에 미치는 영화의 효과를 측정하는 것이었다. 즉 이들은 커뮤니케이션 수단이 군인들로 하여금 전쟁의 정당성을 인식시키고 적국에 대한 적개심을 불러일으키게 한다는 점을 지적..