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일제하 청년운동 연구의 현 단계와 과제
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자료설명
1990～1996년 중반까지의 청년운동(학생운동 포함) 연구동향을 살펴봤습니다. 해방 이후 우리나라에서 학생운동이 갖는 역사적 성격 및 지위와 역할과 관련하여, 학생운동의 발전과정을 보다 구체적으로 이해하기 위하여 청년운동과 학생운동을 분리하여 서술했습니다.
목차/차례
- Ⅰ. 문제제기
- 1. 청년운동의 발생배경
- 2. 청년운동사 연구의 기본 관점
- Ⅱ. 청년운동에 대한 1990년대의 연구 현황
- 1. 청년운동
- 1) 1920년대 전반의 청년운동
- 2) 1920년대 중반의 청년운동
- 3) 1920년대 후반～1930년대 전반의 청년운동
- 4) 1930년대 후반～해방 직전의 청년운동
- 2. 학생운동
- 1) 학생운동의 이념적 지향 문제
- 2) 1920년대 중반의 학생운동
- 3) 1920년대 후반～1930년대 전반의 학생운동
- 4) 1930년대 후반～해방 직전의 학생운동
- Ⅲ. 앞으로의 과제
본문/내용
한편 청년운동이 계층운동이라고 하는 것은 다양한 계급, 계층을 민족해방 또는 민족국가 건설이라는 과제로 결집시키는 ‘통일전선’운동으로서의 성격을 갖는다는 것을 의미한다. 물론 일제 강점기 우리나라 청년운동의 일반적인 흐름 속에서 보면, 일시적이기는 하지만 계급운동적 성격이 강조되는 시기도 있었지만 그때마다 거기에는 필연적으로 운동영역의 협소화와 운동의 침체양상이 나타났다. 이러한 의미에서 우리나라에서 일제 강점기 청년운동의 발전과정은 사상운동, ‘청년전위운동’의 성격으로부터 청년대중운동으로서의 부문운동, 계층운동으로 정착되어 가는 과정으로 이해해야 할 것이다.
또 하나 중요한 것은 청년운동의 주체인 청년층의 범주를 어디까지로 할 것인가 하는 점이다. 일반적으로 쓰이는 청년의 개념은 매우 혼란스러운 것이 사실이다. 청년층은 하나의 계급이 아니라 여러 계급, 계층으로 구성된 범주로 보아야 할 것이다. 구체적으로 노동청년, 농민청년, 학생청년, 여성청년 등을 청년의 범주에 넣어야 할 것이다. 이와 같이 청년층의 다양한 구성요소에 주목할 때 청년운동 내부의 다양한 흐름을 청년운동의 성격변화와 관련해 분명하게…
또 하나 중요한 것은 청년운동의 주체인 청년층의 범주를 어디까지로 할 것인가 하는 점이다. 일반적으로 쓰이는 청년의 개념은 매우 혼란스러운 것이 사실이다. 청년층은 하나의 계급이 아니라 여러 계급, 계층으로 구성된 범주로 보아야 할 것이다. 구체적으로 노동청년, 농민청년, 학생청년, 여성청년 등을 청년의 범주에 넣어야 할 것이다. 이와 같이 청년층의 다양한 구성요소에 주목할 때 청년운동 내부의 다양한 흐름을 청년운동의 성격변화와 관련해 분명하게…
참고문헌
• 김일수, ｢1920년대 경북지역 청년운동｣
• 김동춘, ｢1920년대 학생운동과 맑스주의｣(『역사비평』 계간 6호, 1989 가을)
• 박찬승, 『한국근대정치사상사연구』(역사비평사, 1991)의 제3장
• 박찬승, ｢3·1운동의 사상적 기반｣(한국역사연구회·역사문제연구소 엮음, 『3·1민족해방운동연구』, 청년사, 1989)
• 박찬승, ｢광주항일학생운동의 정치사상적 배경－1920년대 중후반 학생운동의 양상과 학생운동론－｣(한국현대사사료연구소 지음, 『전남 사회운동사 연구』, 한울, 1992)
• 박철하, ｢1920년대 전반기 사회주의 청년운동과 고려공산청년회｣(『역사와 현실』 제9호, 1993) 참조
• 박철하, ｢고려공산청년회의 조직과 활동(1920～1928)｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 박철하, ｢1920년대 후반 서울지역 학생운동의 양상과 성격변화｣(『鄕土서울』 第55號, 1995) 참조
• 박 환, ｢1920년대 수원고등농림학교 학생비밀결사－건아단과 조선개척사를 중심으로－｣(『吉玄益敎授停年紀念史學論叢』, 1996)
• 박혜란, ｢1920년대 여성청년단체의 조직과 활동｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 변은진, ｢日帝末 戰時파쇼체제하 學生民族運動의 展開와 民族主義적 性格｣(『國史館論叢』 제67집, 국사편찬위원회, 1996) 참조
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• 신주백, ｢1929～36년 공청재건운동의 전개 및 성격｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 安建鎬, ｢朝鮮靑年會聯合會 組織과 活動｣(『韓國史硏究』 88, 韓國史硏究會, 1995)
• 안건호, ｢1920년대 중후반 청년운동과 조선청년총동맹｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 안건호, ｢1920년대 전반기 청년운동의 전개｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 안건호·박혜란, ｢1920년대 중후반 청년운동과 조선청년총동맹｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 이애숙, ｢1920년대 광주지방의 청년운동｣(『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 이애숙, ｢1930년대 초 청년운동의 동향과 조선청년총동맹의 해소｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반 지음, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 이정은, ｢3·1운동기 학생층의 선전활동｣(『한국독립운동사연구』 7, 1993)
• 이준식, 『농촌사회변동과 농민운동－일제 침략기 함경남도의 경우－』(민영사, 1993)의 4,5,6,7장
• 이준식, ｢광주학생운동의 전개과정과 역사적 성격｣(한국역사연구회 근현대청년운동사연구반, 『한국근현대청년운동사』, 풀빛, 1995)
• 李英, ｢期成會의 胚胎된 內容｣(『我聲』 第二號);朴瑛東, ｢我靑年諸位에게 告함｣(『我聲』 第四號)
• 장석흥, ｢광주학생운동의 사회경제적 배경－영산포를 중심으로｣(『역사비평』 계간6호, 역사비평사, 1989 가을)
• 전택부 지음, 『한국 기독교청년회 운동사(1899년～1945년)』(정음사, 1978) 참조
• 權大雄, ｢大同靑年團 硏究｣(朴永錫敎授華甲紀念論叢, 『韓民族獨立運動史論叢』, 1992)
• 지수걸, ｢한국 청년운동사의 새로운 이해－『한국근현대청년운동사』－｣(『역사와 현실』 제18호, 1995).
• 지수걸, ｢일제하 공주지역 유지집단의 도청이전 반대운동｣(『역사와 현실』 제20호, 1996).
• 趙成雲, ｢日帝下 水原高農의 學生運動과 常綠樹運動｣(『慶州史學』 14, 1994)
• 홍석률, ｢1940～45년 학생운동의 성격변화｣(『韓國史論』 24, 1991)
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• 홍석률, ｢1940～45년 학생운동의 성격변화｣(『韓國史論』 24, 1991)
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I D : crnr***** Date : 2014-11-25 FileNo : 16018144 |
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