한국 미술교육의 문제점

사람이 그가 속해 있는 환경에 대한 적응을 넘어서서 보다 능동적으로 즐거운 생활을 하기 위해서는 무엇인가 새로운 느낌과 즐거움을 만들어 내지 않으면 안된다. 이것을 다른말로 표현하면 ‘새로운 문화가치를 창조한다.’라고 할수 있다. 이렇게 새로운 문화가치를 창조할수 있도록 그 능력을 계발하여 주는 것은 미술교육의 둘째 목표가 되는 것이다.
③ 미적감정의 함양
사람이 그가 속한 자연 환경과 사회적 환경을 보고 느낀다든지, 또는 새로운 문화 가치를 창조한다든지 하는 것은 그 스스로 어떤 ‘生’의 즐거움을 찾기 위한 행위인 것이다. 이렇게 환경에 대한 아름다움을 느끼며 새로운 문화 가치를 창조하는 즐거움을 길러 주는 것은 미술교육의 셋째 목표가 된다.

4. 한국 미술교육의 문제점

(1) 유아 및 초등미술교육
미술은 유아의 인지적 발달과 사회정서 발달에 기여하기 때문에 매우 중요하다. 미술은 자신의 생각과 느낌을 표현하도록 하기 때문에 기존에 유아가 알고 있었던 이해와 경험을 심화 확대시킨다. 뿐만 아니라 미술활동은 수학과 같은 일반적인 다른 학습과는 달리 하나의 정답만 있는 것이 아니므로 다양하고 독창적인 방법…