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유아사회교육
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자료설명
`사회 속의 많은 관계들을 잘 유지하면서 인간다운 능력자로 성장하게 하는 인간화 교육` 할 수 있는 유아사회교육에 대해서 정리했습니다.
여러분들에게 아무쪼록 도움이 되기를 바라며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.^^
목차/차례
- 1. 유아사회교육의 내용
- 1) 기본생활습관
- 2) 가족이해
- 3) 집단생활
- 4) 사회현상과 환경에 대한 관심
- 2. 유아사회교육의 방법
- 1) 교실분위기
- 2) 물리적 환경
- 3) 집단토의
- 4) 견학
- 5) 지역사회 인사의 초빙
- 6) 극화놀이
- 7) 도서자료
- 3. 유아사회성교육
- 1) 가사일 돕기
- 2) 수화배우기
- 4. 부모교육
- 1) 부모교육의 기원 및 정의
- 2) 부모교육의 필요성
- 3) 부모교육 프로그램 유형
- 4) 자녀교육과 부모교육 프로그램에 관한 이론들
- 5) 구조분석: 인성에 대한 분석
- 6) 교류분석: 인간의 행동과 서로 주고받는 말에 대한 분석
본문/내용
인간은 사회적 동물이다. 유아는 심리적으로 사회적으로 분화되기 시작하여 독립성과 자율성을 키워나가고 인간관계를 배우며 나아가서 사회생활이 가능해진다. 유아사회교육은 `사회 속의 많은 관계들을 잘 유지하면서 인간다운 능력자로 성장하게 하는 인간화 교육`이라 할 수 있다.
1. 유아사회교육의 내용
유아사회교육의 내용은 크게 기본생활습관영역, 개인생각과 행동조절영역, 가족에 대한 이해역역, 집단생활영역, 사회현상과 환경에 대한 관심영역으로 나누어 볼 수 있다.
1) 기본생활습관
(1) 예절바르게 생활하기 기본예절을 지키거나 웃어른을 공경하는 일은 몸에 배어 습관화되어야 하고 마음에서 우러나오도록 해야 한다. 따라서 매일 매일의 일과에서 적절한 시간에 실천에 옮겨보도록 하고 다른 사람이 인사했을 때 어떤 마음이 느껴지는지를 알도록 한다.
(2) 질서를 지켜 행동하기 여러 사람이 함께 하는 일에 스스로 참여하도록 하기 위해서는 약속이나 규칙을 이행할 수 있는 것이 필요하며 이를 통한 즐거움이나 편리함이 수반되어야 한다.
(3) 감정과 욕구를 절제하기 유아들은 자신의 부정적인 감정과 욕구를 조절할 수 있도록 도움을 받…
1. 유아사회교육의 내용
유아사회교육의 내용은 크게 기본생활습관영역, 개인생각과 행동조절영역, 가족에 대한 이해역역, 집단생활영역, 사회현상과 환경에 대한 관심영역으로 나누어 볼 수 있다.
1) 기본생활습관
(1) 예절바르게 생활하기 기본예절을 지키거나 웃어른을 공경하는 일은 몸에 배어 습관화되어야 하고 마음에서 우러나오도록 해야 한다. 따라서 매일 매일의 일과에서 적절한 시간에 실천에 옮겨보도록 하고 다른 사람이 인사했을 때 어떤 마음이 느껴지는지를 알도록 한다.
(2) 질서를 지켜 행동하기 여러 사람이 함께 하는 일에 스스로 참여하도록 하기 위해서는 약속이나 규칙을 이행할 수 있는 것이 필요하며 이를 통한 즐거움이나 편리함이 수반되어야 한다.
(3) 감정과 욕구를 절제하기 유아들은 자신의 부정적인 감정과 욕구를 조절할 수 있도록 도움을 받…
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I D : msdb***** Date : 2015-12-22 FileNo : 16016861 |
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