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직업에의 적응은 직업의 의미, 가치, 요구를 학습하는 과정이고 직업에 대한 태도, 성격, 직업행동 등을 수정 혹은 개발시키는 과정이며, 직업발달의 낙관적인 수준을 성취하는데 필요한 기능을 개발하는 과정으로 이것이 곧 직업준비에 이르는 학습과정이다(McGowan & Porter, 1967).
직업은 사람이 사회생활을 영위함에 있어 기본적인 요건이 된다. 즉 생계유지 수단이나 생활방편을 마련하고, 사회의 일원으로서 역할분담과 사회봉사를 위해 활동하는 것이며, 자아실현 수단으로서 삶의 보람과 긍지, 성취감을 얻으면서 행복감을 찾는 것이다(김충기, 1991).
그러나, 장애인에게는 직업의 선택과 유지가 어려우며 스스로 살아가는 능력이 부족하기 때문에, 훌륭한 사회인으로 적응할 수 있는 장애의 보상이나 문제해결의 극복을 위한 전인적인 서비스를 제삼자가 제공해야 된다.
장애인 자신은 지나치게 장애를 의식하여 자신이 능히 할 수 있는 일 조차도 주저하고 소극적인 반응을 보이는 일이 가끔 있다. 아무리 심한 장애인이라도 대리감각이나 기능을 이용하여 신체적 정신적 장애를 본인의 강인한 의지와 노력으로 극복할 수 있다.
그러므로 장애인들의 직업적응…
참고문헌
• 강위영, 조인수, 구대회, 직업재활개론. 서울 : 성원사, 1991.
• 김충기, “장애인의 직무습득 및 직장적응을 돕기 위한 사업체의 방안”. 장애인 고용촉진세미나, 1991.
• 이상춘, 강위영, 조인수, 장애인직업적응을 위한 재활 방법. 서울 : 성원사, 1992.
• 이상춘, 조인수, 생활자립, 직업재활훈프로그램. 서울 : 도서출판 특수교육, 1992.
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