How to study smart(학습자의 특성)

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How to study smart
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학습자의 특성
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목차
들어가며
본론
(1) 인지적 요인 : 다중지능
(2) 학습 방법/전략 : 학습스타일
(3) 정서적 요인 : 자아효능감, 학업 성취 효능감
결론 및 시사점
참고문헌

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1. 들어가며
머리가 좋고 똑똑하다 = IQ가 높다
언어 이해력, 어휘력, 수리력, 암기력 등을 측정하는 지능지수 IQ
IQ는 인간의 지적능력의 일부!!
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2. 본론
학업기초능력
지능지수(IQ)
기억력
학습스타일

학업적 효능감
다중지능
환경적 요인
학습
정서적 요인
인지적요인
학습방법 및 전략
집중력
학업 동기 및
흥미
선행학습수준
노트정리법
학교
지역사회
가정
또래관계
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(1) 인지적요인 : 다중지능
킴픽의 두뇌

→ 인간의 두뇌는 영역에 따라 다른 역할을 담당
※ 서번트 신드롬 : 자폐증 등의 뇌기능 장애를 가진 사람들이 이와는 대조되는 천재성을 동시에 갖게 되는 현상 혹은 사람
사례 : 영화 `레인맨`의 주인공 킴픽, 빌게이츠,아인슈타인, 모차르트, 잭웰치, 피카소 등
영화 레인맨 사례 감상 0…