한국학생과 유학생간의 인식

_SLIDE_1_ 서로를 바라보는 시선한국학생과 유학생간의 인식 _SLIDE_2_ Contents 유학생이란 조사방법 한국학생이 바라보는 유학생 유학생이 바라보는 한국학생 결론 _SLIDE_3_ 유학생이란 아주대 내의 유학생 제도 1) 교환학생 2) KOICA 장기석사과정 3) 기타 유학생 1) 교환학생 2) KOICA 장기석사과정 3) 기타 유학생 a. 의미 - 우리 학교와 자매 결연을 맺은 각국의 대학에서 우리 학교로 파견되어 온 학생들. - 협정이 체결된 교환 대학과 우리 학교의 학생 교환수가 균형을 이룰 때 원활. b. 현황 - 전 세계 58개국 206개교 및 5개 기관과 교류협정을 맺고 다양한 프로그램을 진행. (2xxx. 3월 기준) - 2012년 2학기 총 교환학생은 27개국 152명 파견, 12개 학과에 분포. 각국의 많은 유학생들이 현재 아주대학교에서 유학 중. - 개발도상국 인적자원 개발을 위한 석사학위과정 프로그램. - 2004년 설치하여 2xxx년 3월까지 100여명의 석사학위자 배출. - 동남아, 아프리카, 중남미 등 개발도상국 공무원 20명 대상 (국제통상, 국제경영) _SLIDE_4_ 조사방법 조사동기 조사방법 조사내용 - 조원 내 단기 어학연수 프로그램 경험자와 교환학생 준비자 - “유학생과 한국 학생간에 서로에 대한 인식 차가 존재할 것이다.” - “유학생들의 여가문화는 다를 것이다.” a. 교내 외국인 학생 인터뷰 : 10개국 15명 - 조사 국가 : 네팔(4명), 카메룬(3명), 나이지리아, 중국, 핀란드, 우크라이나, 캐나다, 오스트리아, 모로코, 프랑스 b. 한국 학생들 인터뷰 a. 여가 시간 활용에 관한 질문 b. 유학생들과 한국학생 간의 교류에 관해 _SLIDE_5_ 한국학생이 바라보는 유학생 유학생들에 대해 어떻게 생각해 “한국에 그냥 놀러 온 것 같다.” “한국인이 먼저 다가와 주길 바란다.” “교환학생…
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