학생 인권 조례

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학생 인권 조례

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논쟁적 현상에 대한 설명
헌법 제 2조 10항 : 모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다.
경제적 발전과 함께 사회 전반에서 인권을 보장 → 학생의 인권도 보장하려는 움직임이 시작됨
2012년 1월 서울특별시 학생인권조례 공포

배 경
갈 등
학생 인권의 보장 정도에 대한 교사와 학생 간의 인식의 격차가 매우 큼
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대립과 논쟁의 핵심
학생인권조례에 대한 찬반 논란
대립의 축
학생인권조례 중 특히“폭력으로부터 자유로울 권리”가 대립의 핵심 지점이 됨
교사의 체벌에 관한 의견 대립
인권과 교권 사이의 논쟁
논쟁의 핵심
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찬성 측 논거
인권은 인간 누구에게나 주어지는 당연한 권리이며, 학생이라고 해서 제한되거나 침해 당해서는 안 된다.
체벌로 문제가 해결됨으로써 오히려 학교 문제의 본질이 가려지고 있다.
체벌은 학생의 반발심을 키울 뿐만 아니라 학교 자체에 대한 부정적인 인식을 심을 수 있다.
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반대 측 논거
학생인권조례는 아직 시기상조이다.
현실적으로 체벌이 없으면, 잘못의 정도가 무거울 때 학생의 잘…(생략)