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본문/내용

_SLIDE_1_ 학교폭력; 왕따 _SLIDE_2_ ‘나는 모든 사람이 공정하지는 않으며, 모든 남자와 여자가 진실하지는 않다는 것을 배워야 함을 안다. 모든 악당에게도 영웅은 있고, 모든 적에게도 친구는 있음을 가르치라. 괴롭히는 자들은 가장 쉽게 이겨낼 수 있는 사람들임을 일찍이 배우게 하라’ - 에이브러햄 링컨 _SLIDE_3_ 해결방안과 결론 목 차 _SLIDE_4_ 학교폭력 학교 폭력 + _SLIDE_5_ _SLIDE_6_ 학교폭력의 실태 1) 학교폭력의 유형 최근 들어 욕설협박, 폭행, 금품갈취의 피해경험과 함께 집단따돌림이 완만하게 증가하고 있고, 각종 유해환경 및 유해매체물의 범람 등으로 인해 청소년의 성폭력이 점차적으로 증가하는 추세 구분 유형별 피해경험(%) 욕설협박 폭행 금품갈취 따돌림 ‘05 15 8.3 11.8 2.5 ‘06 11.8 6.5 7.0 3.0 ‘07 14.2 7.6 8.8 3.1 ‘08 12.8 7.1 9.7 3.4 자료: 학교폭력 피해 현황, (구)국가청소년위원회복지부 구분 2006 ... 2xxx 계 1,571 ... 2,465 14세 미만 42 ... 17 14세 193 ... 177 15세 284 ... 478 16세 346 ... 568 17세 349 ... 621 18세 357 ... 604 자료: 청소년 성폭력 검거현황(단위: 명), 경찰청 2xxx _SLIDE_7_ 학교폭력의 실태 2009년 학교폭력 유형 -자료: 2009 전국 학교폭력 실태조사 보고서(초등학생 341명 대상) 항목 빈도(명) 백분율(%) 순위 맞았다 151 44.3 1 돈이나 물건 갈취 63 18.5 2 말로 협박위협 24 7.0 4 욕설모욕적인 말 61 17.9 3 억지심부름 등 괴롭힘 5 1.5 7 집단적 따돌림 19 5.6 5 인터넷, …



📝 Regist Info
I D : rain********
Date : 2015-12-02
FileNo : 15125651

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