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전략적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용

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본문/내용
_SLIDE_1_
[전략적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용]
_SLIDE_2_
목차
규범적 용법의 경어법
전략적 용법의 경어법
수혜자 공손 전략
지위 불일치 해소 전략
지위 드러내기 전략
정체성 바꾸기 전략
거리 조정하기 전략
3. 학교 문법에서는 왜 그 동안 전략적 용법의 경어법을
다루지 않았나
4. 그럼에도 불구하고 학교 문법에서
전략적 용법의 경어법을 다루어야 하는 이유
주제 선정 배경
연구 목적
연구 방법
전략적
용법의
경어법
서론
본론
결론
_SLIDE_3_
서론
주제 선정 배경
연구 목적
연구 방법
_SLIDE_4_

1. 주제 선정 배경

경어법의 전략적 용법은
기존의 경어법 체계와 달리 우리 일상생활과 깊이 연관되어 있고
현대사회의 모습도 엿볼 수 있다
92년생
92년생
92년생
존댓말
반말
_SLIDE_5_

2. 연구 목적

“사람과 사람의 관계”와 ”말이 쓰이는 언어 사회”를
적극적으로 반영한 경어법은 문법적인 틀 안에 있는 경어법으로
편향된 연구가 대부분이었고, 학교문법에서 보이지 않았다
언어사용실태와 연관시켜 분석하고,
학교문법에서 경어법 체계 교육이
나아가야 할 방향을 알아보도록 할 것이다
사람
사람
언어사회
이전
그래서
_SLIDE_6_

3. 연구 방법

① 경어법+사회언어학+학교 문법에 관련된 단행본과 논문


② 구글독스를 이용한 설문조사를 통한 언어사용실태 조사

③ 다양한 매체를 통한 실생활과 연관 깊은 다양한 예시들 찾기

4. 그럼에도 불구하고 학교문법에서

5. 우리조가 생각해 본

1) 수혜자 공손 전략

2)




📝 Regist Info
I D : rain********
Date : 2015-12-02
FileNo : 15124445

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