전략적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용

_SLIDE_1_ [전략적 용법의 경어법과 학교 문법에의 적용] _SLIDE_2_ 목차 규범적 용법의 경어법 전략적 용법의 경어법 수혜자 공손 전략 지위 불일치 해소 전략 지위 드러내기 전략 정체성 바꾸기 전략 거리 조정하기 전략 3. 학교 문법에서는 왜 그 동안 전략적 용법의 경어법을 다루지 않았나 4. 그럼에도 불구하고 학교 문법에서 전략적 용법의 경어법을 다루어야 하는 이유 주제 선정 배경 연구 목적 연구 방법 전략적 용법의 경어법 서론 본론 결론 _SLIDE_3_ 서론 주제 선정 배경 연구 목적 연구 방법 _SLIDE_4_ 1. 주제 선정 배경 경어법의 전략적 용법은 기존의 경어법 체계와 달리 우리 일상생활과 깊이 연관되어 있고 현대사회의 모습도 엿볼 수 있다 92년생 92년생 92년생 존댓말 반말 _SLIDE_5_ 2. 연구 목적 “사람과 사람의 관계”와 ”말이 쓰이는 언어 사회”를 적극적으로 반영한 경어법은 문법적인 틀 안에 있는 경어법으로 편향된 연구가 대부분이었고, 학교문법에서 보이지 않았다 언어사용실태와 연관시켜 분석하고, 학교문법에서 경어법 체계 교육이 나아가야 할 방향을 알아보도록 할 것이다 사람 사람 언어사회 이전 그래서 _SLIDE_6_ 3. 연구 방법 ① 경어법+사회언어학+학교 문법에 관련된 단행본과 논문 (이정복 선생님의 단행본과 논문 중심) ② 구글독스를 이용한 설문조사를 통한 언어사용실태 조사 ③ 다양한 매체를 통한 실생활과 연관 깊은 다양한 예시들 찾기 사람 사람 언어사회 _SLIDE_7_ 본론 규범적 용법의 경어법전략적 용법의 경어법이란 2. 전략적 용법의 경어법 수혜자 공손 전략 지위 불일치 해소 전략 지위 드러내기 전략 정체성 바꾸기 전략 거리 조정하기 전략 3. 학교 문법에서는 왜 그 동안 전략적 용법의 경어법을 다루지 않았나 4. 그럼에도 불구하고 학교문법에서 전략적 용법의 …
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