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본문/내용

_SLIDE_1_ 인지주의 학습이론 _SLIDE_2_ 목차 행동주의 학습이론 vs 인지주의 학습이론 정보처리이론 인지과정 주의집중 지각 시연 부호화 정교화 이중부호화이론 인출 망각 초인지 정보처리이론의 강점과 한계 교수전략과 학습자에게 요구되는 점 _SLIDE_3_ _SLIDE_4_ 정보처리이론 정보저장소 : 투입된 정보가 머무르는 곳 감각기억 단기기억 / 작동기억 → 인지부하이론 장기기억 _SLIDE_5_ 정보처리이론 _SLIDE_6_ 인지과정 각각의 정보 저장소로부터 정보가 이동하는 것과 관계되는 처리과정 주의집중 지각 시연 부호화 정교화 이중부호화이론 인출 망각 _SLIDE_7_ 행동목표 + 선행조직자 주의 집중!!! _SLIDE_8_ 선행지식과의 연결 _SLIDE_9_ 주의집중 물리적 유형 _SLIDE_10_ 주의집중 흥미 유발적 유형 _SLIDE_11_ 주의집중 강조적 유형 _SLIDE_12_ 주의집중 감정적 유형 _SLIDE_13_ 지각 _SLIDE_14_ 지각 _SLIDE_15_ 지각 _SLIDE_16_ 지각 _SLIDE_17_ 지각 _SLIDE_18_ 시연 수험생들이 수능을 보기 전에 모의고사를 많이 풀어 봄으로서 익숙하게 자신만의 패턴으로 조작 가능 가수들이 무대에 오르기 전 리허설을 하면서 반복된 행위를 함으로써 익숙하게 장기기억으로 연결 http://netv.sbs.co.kr/player/netv_player.jspuccid=10000265347&boxid=&st=0&cooper=NAVER _SLIDE_19_ 부호화 (조직화, 정교화, 이중부호화) 장기기억에 정보를 표상하는 과정 예시 노트 필기에 다양한 색깔을 사용하여 필기하면 학습내용에 주의를 집중할 수 있다. 중요한 것은 빨강색, 파란색으로 필기하고 형광펜으로 밑줄을 치는 것은 정보에 대한…
중요한 것은 빨강색, 파란… 정교화 인출



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I D : rain********
Date : 2015-12-02
FileNo : 15124222

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