윷놀이에 대한 전반적인 이해

_SLIDE_1_ 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기 윷놀이 _SLIDE_2_ 01 윷놀이에 대한 전반적인 이해 1.1 구성 1.2 방법과 규칙 03 윷놀이의 사회적 측면 3.1 목적 3.2 전통사회에서의 역할 3.3 현대사회에서의 역할 04 윷놀이와 비슷한 놀이 05 윷놀이의 교육적 측면 5.1 교육적 기능 5.2 교육적 가치 5.3 윷놀이의 교육적 활용 목차 02 윷놀이의 역사적 측면 2.1 유래 2.2 변천과정 _SLIDE_3_ 1. 윷놀이에 대한 전반적 이해 _SLIDE_4_ 1.1 윷놀이의 구성 _SLIDE_5_ 1-1 1.2 놀이방법 _SLIDE_6_ 1-1 01 윷, 말판, 말을 준비한다. 02 두 사람 이상이 편을 가른다. 03 윷가락 두 개를 던져 순서를 정한다. 04 윷을 던져 나온 도, 개, 걸, 윷, 모 중 하나에 따라 말을 말 밭 에 놓는다. 05 먼저 말 네 개(네 동)가 말밭을 돌아 출발점을 빠져 나오는 편이 이긴다. 1.2 놀이방법 _SLIDE_7_ 1-1 01 윷이나 모가 나오면 한 번 더 던진다. 02 앞서가는 말을 잡을 수 있으며, 상대편 말을 잡으면 한 번 더 던진다. 03 윷이나 모로 잡을 땐 두 번 던지지 않는다. 단, 윷이나 모가 나왔으므로 한 번 더 던진다. 04 말은 두 동, 세 동, 네 동으로 동무하여 함께 갈 수 있다. 05 윷을 위로 던지지 않고 굴리면 규칙에 어긋나며, 일정한 곳(예：멍 석, 돗자리)을 벗어나면 무효이다. 06 윷가락 하나에 표시를 하여 이것이 나오면 말밭을 물러나게 하는 등의 재미를 곁들일 수 있다. 1.3 규칙 _SLIDE_8_ 윷놀이 직접 해보기 _SLIDE_9_ 2. 윷놀이의 역사적 측면 _SLIDE_10_ 1-1 01 삼국시대 7…
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