유진의 심리와 일탈 및 회복 분석

`목차`
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유진의 심리
해리성 장애
애착 장애
2. 유진의 일탈
일탈의 과정
일탈의 원인
3. 유진의 회복
소통과 이해
소라의 존재를 통한 주제 전달
Ⅲ 결론
Ⅰ. 서론
작품 속 중요 사건을 중심인물(작은 유진) 심리적 장애와 그 장애의 원인을 사회적인 측면으로 바라보고, 사회적 병리가 개인의 삶에 주는 영향력을 중심으로 이 작품을 분석하고자 한다
또한 단순히 사건에 대한 해결책을 제시하거나 인물에 대한 옳고 그름을 판단하는 것이 아니라, 인물들이 그렇게 행동 할 수 밖에 없었던 사회적 상황과 사고방식을 이해하고, 오늘날에 많은 사람이 겪는 심리적, 정서적 장애를 이해할 수 있는 마음을 가짐으로써 타인을 바라보는 시선을 넓히고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유진의 심리
(1) 나를 모른척한다, 자꾸만 나를 안다고 한다.
같은 이름을 가진 두 아이가 성폭력이라는 사건을 같이 겪었지만 한 아이는 기억하지만 다른 아이는 기억하지 못한다. 이는 부모의 대처가 달랐기 때문이다. 한 아이(큰 유진)는 네 잘못이 아니라며 위로 받지만 다른 아이(작은 유진)는 어른들에 의해 잊기를 강요 받는다.

‘어떤 여자가 …