아동학 개론

_SLIDE_1_ 아동학 개론 _SLIDE_2_ 특수아동에게 일반학교에서 이루어지는 일반교육이 더 효과적인가 특수학교에서 이루어지는 특수교육이 더 효과적인가 주제 _SLIDE_3_ 개념정리 _SLIDE_4_ 일반교육 고영천, ‘학급 내 특수아동 경험유무에 따른 일반아동의 특수아동 수용태도’(2000) 강정수, ‘초등학교에서 특수 아동의 또래 관계 연구’ (2007) 정현숙, ‘사회적 기술 훈련 프로그램의 개발,적용이 통합학습 특수아동의 대인문제 해결능력에 미치는 효과’ (2005) _SLIDE_5_ 2012년 특수교육통계 특수교육 [기획 - 학교폭력 취약학생] ③ 장애인 학교폭력 사각지대, 뉴시스, http://news.nate.com/view/20120221n11409 _SLIDE_6_ http://netv.sbs.co.kr/player/netv_player.jspuccid=10002165055 박승희, ‘특수학교와 일반학교간 통합교류활동 프로그램의 구성요건’ (2008) 결론 - 통합교육 우리들은 틀린 게 아니라 다른 거래요 내일신문 http://news.naver.com/main/read.nhnmode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=086&aid=0002142563 _SLIDE_7_ 감사합니다