|
| |
|
_pptx_01_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (1 페이지)")
_pptx_02_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (2 페이지)")
_pptx_03_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (3 페이지)")
_pptx_04_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (4 페이지)")
_pptx_05_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (5 페이지)")
_pptx_06_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (6 페이지)")
_pptx_07_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (7 페이지)")
_pptx_08_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (8 페이지)")
_pptx_09_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (9 페이지)")
_pptx_10_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (10 페이지)")
_pptx_11_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (11 페이지)")
_pptx_12_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (12 페이지)")
_pptx_13_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (13 페이지)")
_pptx_14_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (14 페이지)")
_pptx_15_.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (15 페이지)")
|
_pptx_01.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (1 페이지)")
_pptx_02.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (2 페이지)")
_pptx_03.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (3 페이지)")
_pptx_04.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (4 페이지)")
_pptx_05.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (5 페이지)")
_pptx_06.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (6 페이지)")
_pptx_07.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (7 페이지)")
_pptx_08.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (8 페이지)")
_pptx_09.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (9 페이지)")
_pptx_10.gif "문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로) (10 페이지)")
문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로)
인 쇄
바로가기
즐겨찾기
키보드를 눌러주세요( Ctrl + D )
링크복사
링크주소가 복사 되었습니다.원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
외부공유
파일 
문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로).pptx
[Size :
391 Kbyte
]
문학과 논술교육(인간 소외 현상을 중심으로).pptx
[Size :
391 Kbyte
]
분량 15 Page
가격 1,500 원
×
링크 주소가 복사되었습니다.
링크 주소가 복사되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
본문/내용
_SLIDE_1_
문학과 논술교육
인간소외
_SLIDE_2_
C
ONTENTS
1
문학 교과와 논술교육론
2
주제 선정 이유 - 인간소외
3
논술 문제 제시 & 평가기준
4
차시별 지도방법
_SLIDE_3_
문학과
논술교육론
문학과 통합 논술 개관
_SLIDE_4_
C
hapter
문학과 통합논술 개관
1
Q. 통합논술에서 문학을 도입하는 이유
학습자들의 주관적 판단과
다양한 해석이 허용될 여지 有
스스로 생각하고
주도적으로 학습하는 능력을
길러주기 위한
논술교육의 목적에 근접
_SLIDE_5_
주제선정이유
인간소외
_SLIDE_6_
C
hapter
주제선정 - 인간소외현상
2
Q. 인간소외 선택한 이유
그 방안을 강구해볼 필요가 있다!
현대 사회에서 날로 커져가는 인간소외현상
BUT! 제대로 된 해결책 X
문학 속에 나타난 삶이 지…(생략)
문학과 논술교육
인간소외
_SLIDE_2_
C
ONTENTS
1
문학 교과와 논술교육론
2
주제 선정 이유 - 인간소외
3
논술 문제 제시 & 평가기준
4
차시별 지도방법
_SLIDE_3_
문학과
논술교육론
문학과 통합 논술 개관
_SLIDE_4_
C
hapter
문학과 통합논술 개관
1
Q. 통합논술에서 문학을 도입하는 이유
A. 문학의 특수성 때문!
문학텍스트 = 감성 + 논리학습자들의 주관적 판단과
다양한 해석이 허용될 여지 有
스스로 생각하고
주도적으로 학습하는 능력을
길러주기 위한
논술교육의 목적에 근접
_SLIDE_5_
주제선정이유
인간소외
_SLIDE_6_
C
hapter
주제선정 - 인간소외현상
2
Q. 인간소외 선택한 이유
그 방안을 강구해볼 필요가 있다!
현대 사회에서 날로 커져가는 인간소외현상
BUT! 제대로 된 해결책 X
문학 속에 나타난 삶이 지…(생략)
(1) 제시문 선정 이유 및 분석
(2) 문항 분석
(3) 제시문 [마]를 읽고 이를
| 📝 Regist Info |
|
I D : rain******** Date : 2015-12-02 FileNo : 15121995 |
Cart  | |
| |