동아리 활동과 학업성취도의 상관관계

_SLIDE_1_ 동아리 활동과 학업성취도의 상관관계 _SLIDE_2_ 차례 연구의 필요성과 목적 이론적 배경 연구 가설 용어 정리 연구 방법 연구 결과 연구의 한계 결론 _SLIDE_3_ 연구의 필요성과 목적 _SLIDE_4_ 갈수록 동아리 신입부원 모집과 유지의 어려움 동아리 활동이 대학생활 전반에 긍정적 영향 ⇒ 결과적으로 학업성취에 긍정적 영향 ‘동아리 활동이 학업에 방해가 된다.’는 인식 Why But, 연구의 필요성과 목적 _SLIDE_5_ 이론적 배경 _SLIDE_6_ 동아리활동 - 학습적 기능 다양한 학과의 학생들이 서로의 지식을 공유 - 사회적 기능 다양한 학생들이 친목을 다질 수 있는 공간. - 정서적 기능 타인과의 관계를 토대로 정서적 안정감 이론적 배경 _SLIDE_7_ 대학 생활 적응 대학생들이 학업 외 활동의 측면에서 요구되는 다양한 상황과 관계에 적절히 반응하여 어울리는 것 ⇒ 단순한 지적 기능의 발달이나 기술의 습득에만 목적을 두는 것이 아니라, 다양한 환경의 활동과 성격간의 상호작용으로 결정 이론적 배경 _SLIDE_8_ 학업성취 학업성취도는 광의적 의미로 인지적 성과인 학점 창의력문제해결력 등의 지적기능과 고등정신기능, 그리고 태도자아개념대인기능도덕적 판단 수준 등의 정의적 성과뿐만 아니라 심체적 영역의 요소도 모두 포함하고 있는 총체적 개념 이론적 배경 _SLIDE_9_ 연구 가설 _SLIDE_10_ 동아리 활동이 학업성취도에 긍정적인 영향을 미친다. 연구가설 독립변수 동아리 활동 매개변수 대학 생활 적응 요인 종속변수 학업성취도 _SLIDE_11_ 용어 정리 _SLIDE_12_ 동아리활동 대학 내에서 이루어지는 공식적 혹은 비공식적인 모임으로서, 특정 취미나 주제를 중심으로 형성 되는 대학생들의 자치적이고 지속적인 모임 활동 용어 정리 _…
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