놀이지도-부모와의 놀이관찰

_SLIDE_1_ 부모와의 놀이관찰 만 2세 두 아동의 놀이수준 차이 비교 200921762 아동학과 정상화 200822103 아동학과 박 범 200921782 아동학과 최문경 2xxx21784 아동학과 최정숙 2xxx20320 영문학과 조규원 2xxx22063 아동학과 한 솔 _SLIDE_2_ 주제 선정이유 CONTENTS 두 아동의 기본 정보 정상아동과 실험아동의 언어발달 양육자(엄마)의 정보 놀이 동영상&동영상 분석 놀이관찰을 통한 느낀 점 및 평가 _SLIDE_3_ 주제 선정 이유 부모와의 놀이관찰 단점 _SLIDE_4_ 두 아동의 기본 정보 부모와의 놀이관찰 단점 동일 조건 -가족 관계 -형제 관계 비교 조건 남아 여아 생년월일 2009년 10월 생-31개월 2xxx년 2월 생-27개월 기질 느린 기질 까다로운 기질 시설교육 여부& 사화관계 형성여부 O X _SLIDE_5_ 정상아동과 실험아동의 언어발달 부모와의 놀이관찰 단점 만 2세의 정상발달 남아 (31개월) 여아 (27개월) 처음 말을 시작 돌 전후 17개월 10개월 2단어 2돌 전후 28개월 18개월 형태 S+V S+V+O+a 의도 단순 요구 기분, 의사표현 수준 현재형 과거형,미래형, 접속사 사용 _SLIDE_6_ 양육자(엄마)의 정보) 부모와의 놀이관찰 단점 남아의 모 여아의 모 기질 느린 기질 까다로운 기질 놀이에 대한 견해 놀이는 아이만의 영역 놀이는 부모와의 활동 양육태도 소극적 적극적 관심, 공부 x -서적, 인터넷 등을 통해 미리 공부, -블로그 운영-아이의 생활일지 기록 _SLIDE_7_ 놀이 영상-남아 부모와의 놀이관찰 단점 동영상 첨부 _SLIDE_8_ 동영상 분석 부모와의 놀이관찰 단점 아이는 찰흙으로 놀고 싶어 하는데 둘리 인형을 …
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