과학지식의 객관성과 양성차별

《과학지식의 객관성과 양성차별》

1. 서론

20세기 초반부터 과학이 발전하면서 남성과 여성에 대해 생물학적인 차이를 논하는 이론들이 다수 등장하였다. 이러한 이론들은 21세기에 이르러서도 수정 또는 강화를 받으며 이어져 오고 있다. 양성의 생물학적 차이에 기반 한 신체적 차이나 생리적 차이는 자연계에 현실적으로 존재한다고 볼 수 있고 불가피한 것이지만, 우리는 주변에서 과학적으로 증명되었다고 여겨지는 양성의 특성이 개개인에게 차별적인 요소로 작용하는 것을 볼 수 있다. 예를 들어 흔히 사람들이 생각하듯, 남성이 여성에 비해 지능이 뛰어나다는 편견을 생각해 보자. 지능이라는 것은 타고나는 것 이상으로 성장 과정을 통해 발전되는 것으로 환경과 사회, 문화의 영향이 크지만, 그러한 인과관계를 무시하고 타고난 특성의 우열만으로 이러한 성별에 따른 특성을 정해 놓고, 남성이기 때문에 또는 여성이기 때문에 라는 식으로 그 특성에 맞는 역할을 수행하도록 강제하는 사회적인 압력이 존재하여, 지능이 높은 남성이 지식 생산의 영역에서 더 많은 활동을 하게 만드는 성 차별적인 구조를 만들어낸다. 이러한 성 구분적 지식은 …(생략)