강점이론에 대하여

사회복지실천기술론 강점이론에 대하여 목 차 1. 강점의 개념 3 2. 사회복지실천의 임파워먼트 -4 : 역사적 배경과 현재동향 3. 강점이론의 특성 1) 기본전제 6 2) 구성요소 7 3) 효과 -9 4. 병리관점과 강점관점의 비교 11 5. 강점이론의 사례관리 1) 실천원리와 실천전략 13 2) 주요과정 -14 6. 임파워먼트 모델의 적용 -17 7. 사회복지실천의 적용과 한계점 19 8. 참고문헌 22 1. 강점의 개념 강점개념은 실제로 사회복지에서 1989년 Weick Rapp, Sulivan and Kisthardt가 ‘강점이론’이라는 용어를 저널 아티클에서 사용하면서 문헌상에 등장하게 되었다(De Jong & Miller, 1995: 정순둘, 2006에서 재인용). 그 이후 1992년 Saleebey가 강점이론에 관한 학술연구를 모은 책이 출판되면서 위험집단을 대상으로 강점을 기반 한 실천원리와 가정이 소개되었고 강점이론에 대한 이론적 고찰이 체계적으로 이뤄지게 되었다(황선희, 2005). 한편 Gutierrez 등(1998:224)에 의하면 강점중심모델이 가지고 있는 이론적 배경을 문헌 등을 통해 찾아본 결과 심리학적 배경이 44%로 가장 많았는데 이는 주로 강점중심모델이 개인의 내적측면의 변화를 강조하는 경향이 큰 것과 관계가 있다. 심리학 다음의 이론적 배경이 되는 학문은 사회학으로 31%를 차지하였다(정순둘, 2006). 우리나라에서는 1990년대 이후 ‘권한부여’ 또는 ‘역량강화’라는 개념으로 양옥경과 김미옥(1999)에 의해 소개되었으며, 최근에 학위논문의 주제나 연구논문 등에서 언급되고 있다. 그러나 아직까지 강점이론의 효과성을 검증하고자 하는 학술논문의 수는 많지 않은 편이다. 강점개념의 기본적 핵심은 우리가 우리의 일에 대해, 그리고 함께 일하는 사람들에 대해 다른 태도를 갖자는 것이다. 즉 개인, 가족, …
강점개념의 기본적 핵심은 우리가 우리의 일…