임용고시 대비 교육학 문제Part1

1. 정보처리이론과 구성주의
A) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
지문) 김 교사는 고등학교 1학년 학생들에게 대단원 ‘개인과 국가’의 소단원 ‘시민의 권리ㆍ의무와 사회 질서’를 가르친다. 오늘의 주제는 ‘범법 행위에 대한 처벌과 사형제도’이다. 먼저 지난 시간에 다루었던 소단원 ‘사회질서’와 관련한 내용들에 대하여 학생들에게 몇 가지 질문을 한다. 자발적으로 대답을 한 학생들에게 칭찬과 미소를 보여준다. 이어서 오늘의 수업목표를 소개한다. 범법 행위에 대한 처벌이 어떻게 사회질서에 기여할 수 있는지에 대해 질문한 후, 학생들의 답변을 5가지 유형으로 분류하여 칠판에 표와 벤 다이어그램으로 정리한다.