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학습동기이론에 대한 자료
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자료설명
학습동기란 학습과 관련하여 행동을 증가시키기 위한 요인으로 보통 내재적 동기를 가진 학생들의 경우, 자발적인 학습이 이루어지기 때문에 긍정적인 학업성취를 이룰 수 있다.
목차/차례
- 1. 학습동기
- 2. 귀인이론
- 3. 기대-가치이론
- 4. 통제소재이론
- 5. 자아효능감
- 6. 무력감이론
- 7. 자기가치이론
- 8. 자기결정성이론
- 9. 목표지향성이론
- 10. 마르시아의 정체성이론
- 11. 망각
- 12. 전이이론
본문/내용
1. 학습동기
동기란 개인의 활동과 행동을 증가시키는 요인으로 학습에 있어 동기를 갖는 것은 매우 중요하다. 학습과 관련한 동기를 학습동기라고 하는데 학습에 있어서 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 분류할 수 있다. 내재적 동기는 행동을 증가시키는 이유가 내부에 존재하는 것을 말하며, 외재적 동기란 행동을 증가시키는 이유가 외부에 존재하는 것을 말한다.
동기란 개인의 활동과 행동을 증가시키는 요인으로 학습에 있어 동기를 갖는 것은 매우 중요하다. 학습과 관련한 동기를 학습동기라고 하는데 학습에 있어서 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 분류할 수 있다. 내재적 동기는 행동을 증가시키는 이유가 내부에 존재하는 것을 말하며, 외재적 동기란 행동을 증가시키는 이유가 외부에 존재하는 것을 말한다.
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I D : chle******** Date : 2015-11-05 FileNo : 15110502 |
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