피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 피아제 이론의 기본개념, 인지발달단계, 피아제이론의 문제점과 한계, 교육적 시사점

피아제(Piaget)의 인지발달이론
피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 피아제 이론의 기본개념, 인지발달단계, 피아제이론의 문제점과 한계, 교육적 시사점

목차

피아제(Piage)의 인지발달이론

I. Piaget 이론의 기본 개념
1. 도식
2. 동화
3. 조절
4. 평형화

II. 인지발달단계
1. 감각-운동기(0~2세경)
1) 감각-운동기의 하위단계
2) 대상영속성
2. 전조작기(2~7세경)
1) 상징적 사고
2) 언어발달
3) 사고의 중심화
4) 직관적 사고
5) 보존개념의 결여
6) 자아중심성
7) 비가역성
8) 유목화 능력의 결여
9) 물활론적 사고
3. 구체적 조작기(7~12세경)
1) 탈중심화
2) 가역성과 보존개념의 획득
3) 서열화와 이행성의 발달
4) 유목화 능력의 획득
4. 형식적 조작기(12세~성인초기)
1) 추상적 사고
2) 가설적 상황의 이해
3) 연역적 사고
4) 조합적 사고

III. Piaget 이론의 문제점과 한계

IV. Piaget 이론의 교육적 시사점
피아제(Piaget)의 인지발달이론

I. Piaget이론의 기본 개념

Piaget(1896~1980)는 생물학을 연구하면서 어떤 유기체든 환경변화에 따라 그 생체구조를 …