전통적 지능이론(Spearman의 2요인설, Thurstone의 기본정신능력, Guilford의 지능구조모형, Cattell의 유동적-결정적 지능이론)

Guilford의 SOI 이론의 구조
Guilford는 자신이 제안한 180개의 요인을 설명하기 위해 위의 그림과 같은 세 가지 요소를 축으로 하는 입방형의 지능구조모형(Structure of Intellect, SOI)을 제시하였다.
Guilford가 제안한 지능구조모형에서는 세 개의 차원을 다시 6개의 인지활동차원과 5개의 내용차원, 6개의 결과차원의 상호 독립적인 하위범주로 분류하고, 이들 하위요소들이 상호 조합함으로써 180개(6x5x6)의 상이한 정신능력이 만들어진다고 가정하였다.
Guilford의 지능구조모형 이론은 그 모델의 복잡성으로 인해 교실에서의 공식적인 적용을 매우 어렵게 한다는 한계를 가지고 있지만, 한편에서는 종래 지능검사에서만 측정되던 지능의 협소한 개념을 연구자나 교사들이 다양한 요인으로 확장시킬 수 있도록 하였다는 점에서는 매우 중요한 의미를 갖는다.

(4) Cattell의 유동적-결정적 지능이론

Cattell(1963)은 Spearman의 2요인설과 Thurstone의 기본정신능력 이론의 장점만을 결합하여 지능의 일반요인을 유동적 지능과 결정적 지능의 두 가지로 분류하였다. 이 이론은 지능 위계모형의 대표적인 것으로 최상위에 집단요인인 일반요인 g가 존재하고 그 아래에 하위요인인 유동적 지능과 결정적 지능이 있다는 것이다.
유동적 지능이란 선천적 생물학적으로 결정화된 정신과정을 반영한 능력으로서 비언어적인 지각적 요인과 공간적 요인 등을 포함한다. 즉. 유동적 지능은 특정 문화권 또는 경험이나 학습에 영향을 받지 않는 선천적인 지적 능력으로서 사람들이 새로운 환경에 직면했을 때 발휘되는 능력이다.
이 지능이 높은 사람은 새로운 상황에 대한 적응력이나 새로운 문제를 해결하는 응용력 등이 높다.
유동성 지능은 정보처리 속도, 기계적 암기, 지각력, 일반적 추리력 등의 비교적 선천적인 능력에서 잘 나타난다. 유동적 지능의 발달은 선천적, 생물학적 영향에 의해 뇌와 중추신경계의 성숙과 비례한다. 따라서 유동적

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