[학교교육] 생활지도 - 생활지도의 개념(정의), 생활지도 목표와 원리, 생활지도의 영역과 활동유형

최대한으로 발전시켜 나가며 개인에게 합리적인 사고와 의사결정을 통하여 현명한 선택과 적응을 위해 조직적이고 체계적인 봉사가 이루어지며 자유롭고 책임감 있는 민주사회의 육성과 자기지도 및 자아실현을 통한 올바르고 행복한 삶의 추구가 가능하도록 지원해 주는 계속적인 과정`이라고 하였다.
이와 같이 여러 학자들의 정의를 종합해 볼 때, 생활지도란 학생들로 하여금 자기 자신을 바르게 이해하고 발전시킴으로써 개인생활의 모든 영역에 잘 적응하여 자신의 능력을 극대화할 수 있도록 조력하는 조직적이고 의도적인 교육활동이라 할 수 있을 것이다.
그리고 생활지도의 영역에는 현실생활뿐만 아니라 최근 새로운 생활환경으로 등장한 사이버 공간에 잘 적응하여 보다 더 윤택하고 원만한 인간생활을 영위할 수 있도록 지원하는 활동도 포함되어야 할 것이다. 선택의 여지없이 우리 생활에서 새로운 생활환경으로서 큰 비중을 차지하게 된 사이버 공간에서 활동하는 많은 사람들은 현실공간에서와는 전혀 다른 행동을 하고, 새로운 심리적 경험을 하며, 다양한 심리적 갈등과 고민에 빠지기도 하고, 심지어 사이버 공간에 과도하게 탐닉함으로써 현실세계와 사이버 세계를 혼동하고, 일상생활 즉 학교, 직장, 사회생활 및 대인관계 등에서도 장애를 초래하면서 심각한 청소년 문제를 야기하고 있는 실정이다.
따라서 교사들은 사이버 세상을 이해하고 이를 바탕으로 학생들이 사이버 세상에 잘 적응하도록 지도해야 할 것이다.

II. 생활지도의 목표와 원리

생활지도의 목표는 앞에서 설명한 여러 학자들의 다양한 개념 정의에 따라 다르게 규정할 수 있다. 그러나 생활지도의 궁극적인 목적은 학생들의 자율적 성장 발달을 촉진하여 개인생활의 적응력과 문제해결 능력을 키워 주고 자아실현을 할 수 있도록 하는 것이라고 할 수 있다.
생활지도를 통하여 학생 개개인은 자기 자신을 바르게 이해하고 자기를 성장, 발전시키는 데 필요한 도움을 받을 뿐만 아니라 이를 통하여 개인생활의 모든 영역에 잘 적응하여 자신의 능력을 극대화할 수

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