[교실붕괴문제 개선방안] 교실붕괴 개선을 위한 대책방안

[교실붕괴문제 개선방안] 교실붕괴 개선을 위한 대책방안 목차 교실붕괴 개선을 위한 대책방안 I. 학생 II. 가정(학부모) III. 학교 IV. 교사 V. 정부 VI. 사회 교실붕괴 개선을 위한 대책방안 1) 학생 학생이 물론 공부하는 기계만은 아니다. 그러나 학생의 주 신분은 공부하는 것이다. 술을 먹고 담배를 피우고 이런 것은 학생의 신분과 전혀 어울리지 않는다. 사회의 구성원들이 각자의 위치에 계대로 서야 한다고 생각한다. 학생도 자신의 감정보다는 이성에 이끌리는 행동을 해야 할 것이다. 앞으로 세상은 학생들의 것이다. 그 다음에 또 다른 학생들이 나타난다. 지금부터 후세들을 위해서라도 올바른 학교문화 정착에 주의를 기울여야겠다. 2) 가정(학부모) 제대로 된 가정교육이 필요하다. 학교에만 가면 뭔가 다 되는 줄 알고 있다. 그러나 사실상 교육은 태어나면서부터, 또는 그 이전부터 시작되기 때문에 가정은 모든 교육의 출발점이다. 우리 교육이 안고 있는 많은 문제들은 가정교육의 약화와도 관련되어 있다. 이런 점에서 교육개혁의 성공을 위해서는 학부모의 적극적인 참여와 협조가 필수적이다. 학부모는 교육공동체의 일원으로서 학교 운영에 참여할 권리와 책임이 있다. 학부모들이 적극적으로 나서서 협조하게 되면 학교붕괴 따위는 일어날 리가 없을 것이다. 학부모들이 교사들의 교권을 중시해 주는 풍토 조성이 필요하다. 학부모님들이 교사의 권위를 세워 주지 않으면 학생들이 학교에 가서도 절대 교사의 말에 귀를 기울일 수 없게 된다. 그래서 시대적으로 많이 떨어진 교사들의 가치를 높이는 것도 필요하다. 3) 학교 아이들에게 모범의 모습을 강조하면 안 된다. 특히 요즘은 훌륭한 사람이라는 개념이 무한하다. 남을 많이 도와 줘도 훌륭하게 손꼽힐 수 있고 춤을 잘 춰도 훌륭하게 손꼽힌다. 이처럼 요즘의 개성시대에 …
아이들에게 모범의 모습을 강조하면 안 된다. 특히 요즘은 훌륭한 사람이라… 4) 교사 5) 정부