스트리트+프로그램 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통 뱅크 스..

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 1. 철학적 배경 2. 심리학적 배경 3. 사회학적 배경(역사, 시대적 배경) 2) 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 목표 1. 목적 2. 목표 3. 원리 3) 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정 1. 언어교육 2. 사회교육 3. 수 교육 4. 과학교육 5. 창작예술과 음악 6. 신체교육 7. 부모교육 8. 현장학습 9. 평가 4) 뱅크 스트리트 프로그램의 학습환경 및 환경구성 1. 학습환경 2. 환경구성 5) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할 1. 일반적인 교사의 역할 2. 인지발달을 위한 교사의 역할 3. 사회/정서적 발달을 위한 교사의 역할 6) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 뱅크 스트리트 프로그램은 유아가 구체적인 학습 성취 프로그램을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 1. 철학적 배경 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 미국에 있는 모델 프로그램 중에서도 가장 현대적 의미의 아동중심, 아동발달을 강조하는 교육 프로그램의 하나로 알려져 있으며 특히 듀이의 진보주의 교육철학에 깊은 뿌리를 두고 있는 프로그램이다.근본적으로 이 프로그램은 인간의 학습과 발달을 서로 상관된 것으로 보고 인간 발달에 대한 환경의 요소를 중시했다. 듀이 :　인간과 환경과의 상호작용을 중시하고 있으며 생활을 통한 경험의 재구성 과정을 거치면서 인간이 성장한다는 점에 기초를 두고…
듀이 :　인간과 환경과의 상호작용을 중시하고 있… 듀이의 유아교육