대한+분석+-+의사결정과+행정구조유형과정론 행정학과 4학년 정책분석론 공..

행정학과 4학년 정책분석론 공통 의사결정분석에 대해 설명하시오. 제1절 의사결정과 행정구조(1)개인적인 의사결정(2)조직의 의사결정 제2절 접근방법1.의사결정의 내용접근⑴합리적 모형⑵만족모형⑶점증모형2. 의사결정모형의 방법접근⑴쓰레기통모형⑵갈등모형⑶사이버네틱모형⑷정치모형⑸분석모형⑹동료적 모형 제3절 의사결정 과정1. 의사결정과 문제해결 및 창의적 사고 과정2. 의사결정의 과정론 제 4절 의사결정의 유형1. 정형화된 결정과 비정형화된 결정1) 정형화된 결정(programmed decisions) 2) 비정형화된 결정(nonprogrammed decisions) 2. 중간적, 상고적, 창의적 결정 1) 중간적 결정(intermediary decisions) 2) 상고적 결정 (appellate decisions) 3) 창의적 결정(creative decisions)제5절 의사결정과 참여1.참여의 의미2. 참여의 효과와 역기능3. 참여적 경영 스타일과 교육효과4. 참여의 원칙5. 참여의 장애 제 6 절 주민과 학부모 참여1. 주민참여2. 학부모 참여유형3. 주민학부모 참여의 유의점 제1절 의사결정과 행정구조 의사결정을 연구하는 대표적인 학자들은 의사결정을 조직과 행정의 핵심이라고 중요시하고, 행정의 과정은 의사결정의 과정이라고 한다. Griffiths는 의사결정을 행동노선(a course of action)에 영향을 주는 모든 판단으로 정의하고, 따라서 의사결정 과정은 결정 뿐만 아니라 그 결정을 실행하여 실제 행동노선에 영향을 주는 것으로 해석하였다. 의사결정은 대안(alternatives)을 선택하는 과정이며, 그 선택 과정이 동기유발, 지도성, 의사소통 및 조직의 변화에 중요한 역할을 하기 때문에 교육행정을 이해하는데 중요하다. 따라서 교육에 있어 교육행정가의 자질로서 필수적 조건이 의사결정이고, 의사결정이 교육행정가의 중요한 책임이 아닐 수 없다. 교…
따라서 교육에 있어 교육행정가의 자질로서 필…