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유아교육과 2학년 철학의이해 E형 니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감 [니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김,..

목차/차례

  1. 유아교육과 2학년 철학의이해 E형
  2. 니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감
  3. [니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길(또는 이제이북스), 2xxx
  4. Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
  5. Ⅱ. 요약한 부분에 대한 독후감
  6. Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
  7. 1) 모든 기예(techne)와 탐구 (methodos). 또 마찬가지로 모든 행위와 선택은 어떤 좋음을 목표로 하는 것 같다.
  8. 그런데 행위, 기예, 학문(episteme)들에는 여러 종류가 있기에 그 목적들 또한 많게 되는 것이다
  9. 여기서 활동 자체가 행위의 목적인지 ,아니면 활동과 구별되는 다른 무엇이 목적인지는 아무런 차이가 없다.
  10. 2) 그래서 만약‘ 행위 될 수 있는 것들(prakton)`의 목적이 있어서 , 우리가 이것은 그 자체 때문에 바라고 다른 것들은 이것 때문에 바라는 것이라면 , 또 우리가 모든 것을 다른 것 때문에 선택하는 것은 아...

본문/내용

유아교육과 2학년 철학의이해 E형
니코마코스윤리학에 대한 발췌요약 및 독후감
[니코마코스윤리학] 아리스토텔레스, 이창우, 강상진, 김재홍 옮김, 길(또는 이제이북스), 2xxx

Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약
Ⅱ. 요약한 부분에 대한 독후감
Ⅰ. `니코마코스 윤리학`중 선택한 부분에 대한 요약

1) 모든 기예(techne)와 탐구 (methodos). 또 마찬가지로 모든 행위와 선택은 어떤 좋음을 목표로 하는 것 같다.
그런데 행위, 기예, 학문(episteme)들에는 여러 종류가 있기에 그 목적들 또한 많게 되는 것이다
여기서 활동 자체가 행위의 목적인지 ,아니면 활동과 구별되는 다른 무엇이 목적인지는 아무런 차이가 없다.
2) 그래서 만약‘ 행위 될 수 있는 것들(prakton)`의 목적이 있어서 , 우리가 이것은 그 자체 때문에 바라고 다른 것들은 이것 때문에 바라는 것이라면 , 또 우리가 모든 것을 다른 것 때문에 선택하는 것은 아니라고 한다면 , 이것이 좋음이며 최상의 좋음(ariston, 최고선) 일 것이라는 사실은 명백하다.
만일 그렇다고 한다면 우리는 적어도 개략적으로나마 과연 이것이 무엇인지, 또 어떤 학문에 혹은 어떤 능력에 속…



📝 Regist Info
I D : ymis***
Date : 2015-10-01
FileNo : 15100140

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