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자료설명
STS교육은 과학ㆍ기술ㆍ사회의 상호관련성을 다루는 교육방법이며, 과거의 전통주의적 수업과는 다르게 학습자의 능동적인 문제인식을 통한 수업과 학습자가 능동적으로 받아들인 개념에 대한 의미의 재구성을 쌓도록 하는 것이 교육의 목적이다.
목차/차례
- 1. STS교육의 등장배경
- 2. STS교육의 특징
- 3. STS교육의 수업단계
- 4. STS 교수학습자료 선정
- 5. STS수업전략
- 6. 전통적 수업과 STS수업의 비교
본문/내용
1. STS교육의 등장배경
STS교육은 소련의 Sputnik호의 발사성공에 따른 쇼크로 인한 미국의 과학기술자 양성정책을 통해 등장하게 된 교육방법이다. STS교육은 실생활 중심의 과학교육의 필요성과 환경오염, 식량, 인구, 에너지 등 현재 인류사회가 당면한 문제를 인식하고 이를 해결하기 위해 과학적 정책에 대한 의사결정능력을 기르기 위해 진흥된 교육사조이다. STS교육은 실생활 중심의 과학교육의 필요성을 인지하고 국민들이 기본적 과학소양을 갖출 수 있는 능력을 계발하는 것을 목표로 하고 있다.
STS교육은 소련의 Sputnik호의 발사성공에 따른 쇼크로 인한 미국의 과학기술자 양성정책을 통해 등장하게 된 교육방법이다. STS교육은 실생활 중심의 과학교육의 필요성과 환경오염, 식량, 인구, 에너지 등 현재 인류사회가 당면한 문제를 인식하고 이를 해결하기 위해 과학적 정책에 대한 의사결정능력을 기르기 위해 진흥된 교육사조이다. STS교육은 실생활 중심의 과학교육의 필요성을 인지하고 국민들이 기본적 과학소양을 갖출 수 있는 능력을 계발하는 것을 목표로 하고 있다.
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I D : chle******** Date : 2015-09-28 FileNo : 15092833 |
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