아동교육 활동계획안-아동 유괴예방 프로그램교육

`` 유괴예방 프로그램 `` 1.주제선정이유 1) 사회적 요구 최근 모든 국민을 경악케 한 안양 초등학생 살인사건, 이 사건의 여파로 유괴에 대한 경각심이 극에 달한 요즘 비가 오는 날도 아닌데 초등학교 하굣길에는 학부모들로 주를 이루고 있다고 한다. 자녀의 신변 안전을 염려해 직장일도 뒤로 미루고 나온 학부모들이 크게 늘고 있는 것이다. 유괴와 같은 흉악범죄는 안타깝게도 유아가 혼자 있을 때 뿐 아니라 부모가 가까이 있을 때에도 일어나며 낯선 사람에 의해서만이 아니라 유아가 잘 알고 있는 사람에 의해서도 빈번하게 발생하고 있는 실정이다. 경찰대 이웅혁 교수가 발표한 통계에 따르면 지난해(2007) 우리나라에서는 실종됐다가 귀가하지 못한 어린이가 59명에 이른다고 밝혔다. 98년부터 누적된 미귀가 아동은 108명에 이른다. 어린이 유괴의 경우 그 동기는 65%가 성추행목적, 금전요구목적이 16%를 차지한다. 이렇게 아동 대상 강력 범죄와 실종사고가 늘어나고 있지만 맞벌이 부부가 늘고 있고, 학원과 과외 등, 방과 후 활동이 많은 아이들을 가족과 학교가 전적으로 보살필 수 없어 아이들이 안전의 사각지대로 몰리고 있다. 이 같은 상황에서 우리아이는 괜찮을 것이라는 안이한 생각이 아동유괴의 표적이 될 수 있으며 이에 미리 예방하고, 나아가 유괴 발생 시 대처요령에 관한 교육이 필요하다고 느꼈기에 유괴에 관한 안전 교육 프로그램을 주제로 선정하였다. 2) 이론적 배경 Brigg(1995)의 연구에 따르면, 낯선 사람이나 수상한 사람에 대하여 유아는 다음과 같이 생각하는 특징이 있다고 한다. - 낯선 사람을 따라가서는 안된다는 것은 알고 있으나 나쁜 사람은 주로 남자이고 외모가 험악하며 남루한 옷차림에 매서운 눈매를 가진 사람이며, 좋은 사람은 주로 여자로 자기 에게 친절하거나 친절해 보이는 사람이라는 편견을 가지고 있다. - 사람이 많은 곳에서 길을 잃었을 때 미소를 지으며 친절하게 다가와 집에 데려다 주겠다고 하면 따라간다. - 친…
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