2007학년도 중등임용 답안(지구과학)

[1] (1) 과학적 태도 (2) 과학적 이해 (3) 과학적 탐구 [2] - 문제점: 발산적 사고 억제, 호명 뒤 질문, 질문에 대해 생각할 시간을 주지 않음 - 발산적 사고를 유발할 수 있는 질문: (빛을 비커에 담긴 물속에 쬐어주며) 이 물에 든 컵속에 빛이 어떻게 보이나요? [3] - 위 모둠별 실험 수업의 문제점: 무임승차 효과 - 구체적으로 개선된 수업방법: 집단 보상을 줌으로써 개별책무성을 증진시킬 필요가 있음 [4] - 쿤 이전의 과학철학이 지닌 한계와 관련된 설명: 쿤 이전의 과학철학은 전통적 과학철학으로 과학을 합리적이고 이성적인 학문으로 보아 가변적인 면과 사회성을 무시하였다. - IAU 결정의 과학적 배경: 사회적 구성주의의 등장으로 과학적 내용은 사회적 합의에 의해 정의가 바뀔 수 있으며, 사회적 합의에 의해 과학적 문제해결을 이룰 수 있다는 입장이 등장하였다.