임용고시 교육학 요약본

오크쇼트는 학교란 교양교육을 이루게 하는 장소로 보았다. 학생의 특수한 재능과 적성은 학교가 아닌 다른 곳에서 개발되어야 하며, 교양교육을 결여한 특수교육은 학생들을 제한적으로 발달시킴으로써 학생들을 불행하게 만들 수 있다고 보았다. 또한 그는 학교는 교육적 이상이 실현되는 초연한 장소에 있어야 되며, 학생들을 가르치는 고유한 업무를 가지고 있으므로 세속적인 관심이나 요구로부터 멀리 떨어진 일상생활과 단절된 곳에 위치하고 있어야 한다고 주장하였다. 학교에서 교사는 자신의 분야에 정통한 사람으로서 교과의 권위자로 간주되며, 학생들에게 자신이 경험한 분야를 전수해주는 역할을 한다. 또한 학교는 교사와 학생으로 구성되는 하나의 역사적인 공동체로서 교사와 학생에게서 충성, 경건, 사랑의 감정을 불러일으키고 인간의 세계에 새로 들어오는 학생들에게 공동체 의식과 일체 심을 자각 하게 해준다.