본문/내용
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스마트폰에 빠지다
학번
학과
이름
발표일
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목차
Ⅰ. 건강증진 프로그램 기획
01/ 필요성
02/ 요구 사정
03/ 프로그램의 목적과 목표
04/ 전략 수립
05/ 평가 계획
Ⅱ. 건강증진 프로그램 수행
Ⅲ. 건강증진 프로그램 평가
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건강증진 프로그램 기 획
Ⅰ
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건강증진 프로그램 기 획
Ⅰ
01/필요성
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대상자
- 대상자 : 남녀 대학생 5명
일자 : 2015년 11월 15일 - 30일
청소년 스마트폰 과잉사용 역기능
예방에 관한 연구
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프로그램 필요성
스마트폰 가입자가 2000만 명을 돌파하면서 대학생들에게도 스마트폰은 선택이 아닌 필수가 됐다. 대학생 10명 가운데 8명은 스마트폰을 쓰고 있는 것으로 나타났다. 파인드잡이 최근 전국 대학생 2263명을 대상으로 `대학생 스마트폰 이용 현황`을 조사한 결과 83.8%가 `현재 스마트폰을 가지고 있다`고 답했다. 학생들이 하루에 스마트폰으로 인터넷을 이용하는 평균 시간은 114.2분(1시간 54분)으로 스마트폰 검색이 개인컴퓨터(PC) 검색보다 한층 더 활발한 것으로 파악됐다. 한편 스마트폰을 갖지 않은 대학생(380명…
적용 후에 실시한 설문조사 응답내용에 긍정적인 변화가 있었는가”
“프로그램 적용 후에 대상자가 프로그램이 각각의 대상자에게 도움이 되었는가”
“교육 방법이 대상자의 특성을 고려한 적절한 방법이었는가”
“프로그램 시간이 초과하거나 혹은 부족하지는 않았는가”
“설문지가 대상자의 스마트폰 중독 예방에 영향을 미쳤는가”
“대상자의 사용 정도에 따라 스마트폰 중독 예방프로그램이 적절하게 제공되었는가”
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건강증진 프로그램 수 행
Ⅱ
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01
사전 설문지 작성
- 스마트폰 사용 실태를 파악할 수 있는 설문지
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02
전체 일정
1차시
2차시
3차시
11/15
11/23
11/30
프로그램 소개
스마트폰 중독의 개념
스마트폰 중독으로 인한 부작용
스마트폰 중독과 관련 사례
스마트폰 중독자가진단
올바른 스마트폰 사용 방법제시
스마트폰 중독 예방 방안 제시
장기적 예방책 제시
소규모 토론
설문지
Q&A
프로그램 후 느낀점
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03
사진들
Gallery
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건강증진 프로그램 평 가
Ⅲ
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자신의 스마트폰 사용 의존도를 정확히 인식한다.
☞ 대상자에게 실행한 자가진단테스트 결과, 대상자 본인의 스마트폰 사용 의존도가 어느정도인지 인식하였다고 응답하였다.
평가내용
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2. 스마트폰 중독에 대한 개념을 알고 말한다.
☞ 대상자 대부분이 스마트폰 중독의 개념이 ‘스마트폰에 지나치게 몰입한 나머지 스스로를 제어할 수 없는 상태에 이른 것’이라고 말하였다.
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3. 적절한 스마트폰 사용으로 더 나은 의사소통 관계를 형성한다.
☞ 차시가 계속될수록 교육하는 동안 대상자가 스마트폰을 만지는 횟수가 줄었고 대상자 간의 대화가 늘어나는 것을 관찰할 수 있었다.