[초등학생 이성교제의 실태와 찬반논의] 초등학생 이성교제의 실태의 실태, 초등학생 이성교제의 실태 찬성, 반대, 초등학생 이성교제의 실태 해결방안

을 덜어주고, 남녀가 서로 어울려 지내는 예절을 배우는 기회가 된다. 또한 장래 배우자 선택이나 결혼생활에 대한 유익한 자질을 갖출 수 있는 계기가 될 수 있다. 반면 외모에 신경을 많이 쓰게 되고, 이성에 대한 생각으로 정신이 집중되지 않아 학업에 지장을 주며, 성적 충동을 일으키기 쉬워 건전하고 순수한 관계를 유지하기가 어려울 수도 있다.
이성교제는 각기 다른 특성과 가치관을 배울 수 있다는 점에서 넓고 다양하게 하는 것이 바람직하다. 예를 들어 청소년 단체나 교회, 스포츠 클럽, 오락 단체 등 서로 다른 유형의 집단에서 이성을 만나 교제하는 것이 좋으며, 가능하다면 부모님의 승낙과 이해 속에서 자연스럽게 만나는 것이 좋다.
이성과의 사귐에서 중요한 점은 서로 조화를 이루는 사귐이어야 한다는 점이다. 남성과 여성이 각기 다른 특성을 지니고 있기 때문에, 동성끼리 어울릴 때와는 다른 책임이 따른다. 만일 상대방을 단지 이성만으로 상대하려고 한다면 순결을 요구하거나 상대편을 소유하려는 결과를 낳게 된다. 따라서 이성을 좋은 친구로 사귀려면 호기심을 조절, 절제하고 상대편에 대해 예절을 지켜야 하며, 서로 인격체로서 존중하고 협력하는 사이가 되어야 한다.
남녀가 교제하는 방법이나 이성교제에 대한 의미는 개인이나 사회가 지닌 사회문화적 배경에 따라 다르게 나타난다. 결혼이 당사자의 생각을 고려하기보다 가족이나 가문의 이익을 우선시하던 시대에 있어서는 현대사회와는 달리 이성교제의 필요성이 별로 없었다. 그러나 개인의 행복을 추구할 권리를 인정하는 개인주의 가치관의 영향과 핵가족화로 인하여 친족 집단 또는 고향으로부터 분리되어 생활해야 하는 오늘날에는 배우자 선택이 점점 당사자들의 의사에 의하여 이루어지는 경향을 보이고 있다.
이성교제는 동기여하를 막론하고 청소년들에게나 사회 전체에 있어서 중요한 의미를 갖는다. 보통 성숙한 인간들은 이성교제를 통해 사랑의 본질과 사랑의 의미가 무엇인가를 배우게 된다. 이성교제는 인간의 자연스러운 욕구

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