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반듀라의 관찰학습
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자료설명
이 자료는 반듀라의 관찰학습에 대한 글입니다. 반듀라는 관찰을 통해서 학습이 가능하다고 보는 입장으로 기존의 행동주의적 입장과는 사뭇 다릅니다.
목차/차례
- 1. 반듀라의 관찰학습
- 2. 반듀라의 관찰학습 단계
- 3. 스키너와 반듀라의 학습에 대한 관점
본문/내용
1. 반듀라의 관찰학습
반듀라는 관찰만으로도 학습이 가능하다고 보았다. 이를 테면, 한 아동이 다른 아동이 꼬마아이의 아이스크림을 뺏어 먹는 것을 보았다면, 아이스크림에 대한 욕구가 증가한 아동은 꼬마아이에게 아이스크림을 뺏어 먹는 것을 학습하고 다른 아동과 같이 꼬마에게 아이스크림을 뺏어 먹는 행위를 할 것이다. 여기서 보는 것과 같이 반듀라는 학습은 다른 사람을 관찰하고, 그를 본보기로 삼아 행동을 모방함으로써 학습이 이루어진다고 보았다. 강화가 때로는 학습과정을 촉진시키기는 하지만 학습을 일으키기 위한 필요조건은 아니라고 보았으며, 학습자의 모방을 통한 간접경험을 통해서 학습이 이루어진다고 보았다.
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I D : chle******** Date : 2015-07-11 FileNo : 15071104 |
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