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목차/차례

  1. `루소의 교육사상`
  2. 1.루소와 에밀
  3. 루소는 계몽주의 사상의 대표적 인물로 1712년 제네바에서 태어났다. 루소의 교육에 대한 관심은 그가 28세 되던 해에 이미 싹트기 시작했다. 어느 귀족 집안에 가정교사로 l년 남짓 일해 본 경험으로 그는 「에밀」의 초고라고 할 수 있는 「쌩트 마리의 교육안」을 써 놓았다. 그 후 20년간 교육문제를 생각해 보고 3년간 집필한 결과가 「에밀」이라고 한다.1)「에밀」은 그의 교육사상이 반영된 일종의 교육소설로 남아인 에밀이 이상적인 교사에 의해 성장해 가는 과정과 에밀의 이상적인 아내가 될 소피의 교육을 논하고 있다.
  4. “사람들은 어린이를 전혀 알지 못한다. 어린이에 대한 생각이 잘못되었기 때문에 나아가면 갈수록 점점 정도를 벗어나게 된다. 가장 현명하다는 사람들까지도 어린이가 무엇을 배울 수 있을까에 대해 생각하지 않고 어른들이 알아야 할 것에 대해서만 열중하고 있다 그들은 언제나 어린이 속에서 어른을 찾고 어른이 되기 전의 어린이의...

본문/내용

`루소의 교육사상`

1.루소와 에밀
루소는 계몽주의 사상의 대표적 인물로 1712년 제네바에서 태어났다. 루소의 교육에 대한 관심은 그가 28세 되던 해에 이미 싹트기 시작했다. 어느 귀족 집안에 가정교사로 l년 남짓 일해 본 경험으로 그는 「에밀」의 초고라고 할 수 있는 「쌩트 마리의 교육안」을 써 놓았다. 그 후 20년간 교육문제를 생각해 보고 3년간 집필한 결과가 「에밀」이라고 한다.1)「에밀」은 그의 교육사상이 반영된 일종의 교육소설로 남아인 에밀이 이상적인 교사에 의해 성장해 가는 과정과 에밀의 이상적인 아내가 될 소피의 교육을 논하고 있다.

“사람들은 어린이를 전혀 알지 못한다. 어린이에 대한 생각이 잘못되었기 때문에 나아가면 갈수록 점점 정도를 벗어나게 된다. 가장 현명하다는 사람들까지도 어린이가 무엇을 배울 수 있을까에 대해 생각하지 않고 어른들이 알아야 할 것에 대해서만 열중하고 있다 그들은 언제나 어린이 속에서 어른을 찾고 어른이 되기 전의 어린이의 모습을 생각하지 않는다. 이것이야말로 내가 정성을 쏟아 연구한 결과이다.”
위는 루소가 집필한 교육소설 「에밀」의 서문 중 일부이다. 서문을 통하여 루…



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I D : repo***
Date : 2015-06-03
FileNo : 15060797

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