본문/내용
교육학 교과교육론
에밀 “제 5부 결혼”
「에밀」“제 5부 결혼”
`목 차`
Ⅰ. 바람직한 여성상
1. 식습관
2. 성격
3. 미덕
4. 대인관계
Ⅱ. 배우자 선택 시 고려사항
1. 선택
2. 신분
3. 교육
4. 용모
Ⅲ. 남성과 여성이 만날 때
1. 거리 두기 5. 말다툼
2. 대화 6. 남성에 대한 존경심
3. 부(富) 7. 주는 즐거움
4. 만남의 주도권
Ⅳ. “남-녀 관계”와 교사의 역할
1. 사랑의 중개인
2. 좋은 습관 유지시키기
Ⅴ. 토론
Ⅰ. 바람직한 여성상
1. 식습관
나는 소피가 맛있는 것들을 좋아한다고 말한바 있다. 그녀는 태어날 때부터 그러했다.[]그녀는 성장함에 따라 이 열등한 욕망을 버리고 다른 취향을 갖게 되었다. 남성에게나 여성에게나, 지각이 눈뜨게 되면 탐욕은 더 이상 지배적인 감정이 되지 못하기 때문이다. 이제 소피는 여성적 기호를 갖게 되었다. 즉, 그녀는 우유와 달콤한 것을 좋아하며, 과자와 파이를 좋아한다.[]그녀는 많이 먹지 않는다. 여성은 남성처럼 힘든 일을 하지 않으므로 많은 회복을 필요로 하지 않기 때문이다.(711)
에밀의 가장 적합한 배우자로서 등장하…