[루소 요점] 루소(Rousseau) 자연주의 교육 루소 교육과정론 루소 교육방법 루소

루소(Rousseau)
1.자연주의 교육

구분
설명
성선설
인간의 본래적 성질은 선함
아동관
아동은 성인의 축소판이 아님
교육관
식물은 재배에 의해 성장, 아동은 교육에 의해 인간
대표적인 저서
에밀(Emile)

2. 교육목적론 사회 속에서의 ‘자연인’ 양성
교육은 인간의 완성, 인간성의 실현
인간은 태어날 때부터 선하기 때문에 본능, 감정을 충분히 자유롭게 표출되도록 내버려 둬야 함. 교육이란 외 개인의 자연적인 발달과 성장의 과정
루소의 교육적 3요소 - 자연, 사람, 사물
3. 교육과정론

교육 단계
연령
교육내용
유아기
출생-5세
신체적 교육내용 - 방해하지 않도록 유의
ex)달리기, 뛰기, 등산, 수영
아동기
6-12세
감각교육 - 자유로운 활동을 도와 줌
ex)사물의 수를 셈, 무게를 달아 봄, 거리를 측정함, 그림을 그림, 노래를 불러봄.
소년기
13-15세
이성과 수공을 교육, 자율학습, 노작교육
ex)어린이가 직접 농업기구들을 사용하는 것.
청년기
16-20세
진정한 교육이 시작되는 시기, 제2의 탄생
ex)종교교육, 도덕교육, 사랑을 배우는 시기
성인기
21세 후
학교교육의 종결. 사회에입문, 여행을 통한 학습

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