[★우수레포트★]교육의 사회적 기능 교육의 기회균등과 교육평등의 개념 교육 불평

_SLIDE_1_ 교육의 사회적 기초 _SLIDE_2_ Part 1. _SLIDE_3_ 1. 교육의 사회적 기능에서 다룰것들! 기능주의적 관점 사회화기능 선발기능 기능주의에 대한 비판 갈등론적 관점(불평등 재생산이론) 불평등의 정당화 순응적인 노동자 양성 재생산이론 비판 VS _SLIDE_4_ 기능주의란 콩트,뒤르켕(프랑스)개척 -` 파슨스(미국) 체계적 발전 현상유지, 사회질서, 합의, 사회적 통합에 주요관심 사회 = 유기체 사회의 제도나 관습이 제각기 맡은 기능을 수행함으로써 사회 존속 학교교육 -` 전체 사회의 유지에 기여 학교교육의 사회적기능! 사회화 기능 선발기능 _SLIDE_5_ 동영상 합창동영상 _SLIDE_6_ 사회화기능 사회화란 새로운 세대에게 기존 사회의 생활양식과 가치 및 규범을 전수하는 것이다. 뒤르켕 보편적 사회화(전체 사회가 요구하는 사회화) 특수사회화(특수환경이 요구하는 사회화) 파슨스 역할사회화(어떤 역할에 필요한 규범과 가치, 태도 등을 사회화시키는 것) 파슨스의 역할사회화 사회체계 (사회적역할) 인성체계 (동기,욕구) 문화체계 (공유된가치, 규범등) 내면화 _SLIDE_7_ 선발기능 사회적 선발이란 역할을 담당할 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 일이다. 학교는 선발과 분배의 기능을 담당한다 사람들의 능력과 자질에 따라 적절한 선발과 분배가 이루어질 수 있도록 될 수 있는 한 많은 사람들이 보다 높은 지위를 획득하기 위해 경쟁하도록 동기를 부여해야 한다. 가열과정과는 반대로 높은 지위를 차지하고자 하는 높은 포부를 냉각하는 역할을 수행해야 한다. 호퍼(Hopper, 1977) : 학교의 선발기능이 사회이동에 대한 열망을 어떻게 조정하는가 분석 선발과정에서 고려할 것1 어떻게 선발하는가(중앙집권화 vs. 표준화) 2 언제 선발하는가 3 누가 선발되는가(소수정예 vs. 최소 자격 갖춘 모든 아이들) 4 왜 선발되는가 (…
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