사교육의 원인

우리나라에서는 학습 잠재력보다는 학업성적에 대해 상대적인 석차가 절대적인 전형기준이 되었다. 이러한 이유로 학생들은 학교 밖에서 이루어지는 선행학습의 유혹을 떨칠 수가 없으며, 학교 수업 외에 더 높은 학업성적을 받기 위해 사교육 현장으로 내몰리게 된다. 또한 좋은 대학을 가는 것이 좋은 직장을 얻는 것과 높은 사회적 지위를 얻는 것과 동일시되는 사회풍토로 인해 학생들은 좋은 대학을 가기 위해 대학입시에 있어 더욱 유리한 고지를 점령하기 위해 학원을 가거나 과외를 받게 된다.