보육학개론

유아교육에서 놀이를 중요시하는 이유는 놀이가 유아들의 생활의 중요한 부분을 차지하기도 하지만 유아에게 놀이는 곧 그 자체가 교육이기 때문이다. 놀이는 유아들의 자발적인 활동일 뿐만 아니라 그로 말미암은 성취를 통해 다른 학습을 하는데 자극을 주고 동기를 유발시킨다는 측면에서 유아교육의 원리와 유사성을 가진다고 볼 수 있다. 유아는 놀이를 통해 자신과 환경과의 관계를 이해하며 또한 환경을 선택하고 변형하여 자기 자신에게 맞는 환경을 창조하고 발달을 도모한다. 그러므로 유아에게 있어서 놀이는 중요한 활동이며, 유아교육방법으로서의 가치도 지닌다. 놀이에 영향을 미치는 요인들을 보자면 성, 연령, 가정환경, 교육환경 등에 따라서 달라진다. 가정환경을 보자면 가정적으로 부모가 안정감이 있고 아이를 배려하고 여러 분야에서 아이에게 만족감을 주는 것이 필요하다고 할 것이다. 애착이 잘 형성 되어서 부모를 사랑하고 따르는 유아의 정서를 만드는 것이 필요하다고 할 것이다. 교육환경으로 보자면 아무래도 고등 교육을 받은 부모들이 양질의 교육을 제공하는 것이 보편적이라고 하겠다. 사회 중하층 아이들도 부족하지 않은 교육을 받을 수 있도록 노력하는 것이 사회적으로 필요할 것이라고 본다. 유아들에 대해선 놀이로써 그 교육을 실천하는 것이 필요할 것이다.