모티베이션(동기부여)의 과정이론 - 목표설정이론

째, 바람직한 목표란 구체성(specific)을 지녀야 한다. `막연히 최선을 다하라`고 하는 것만으로는 부족하다.
둘째, 바람직한 목표란 측정가능성(measurability)과 관측가능성을 지녀야 한다. 계량적인 목표가 중요하다.
셋째, 바람직한 목표란 구체적인 기간(time-limited)을 명시한 것이어야 한다.
넷째, 바람직한 목표란 어렵기는 하나 현실성이 있고 달성 가능(achievable)한 것이어야 한다.
다섯께, 바람직한 목표란 다소 어려운(difficult)도전적인(challengeable)것이어야 한다.
여섯째, 바람직한 목표란 구성원들의 참여에 의해 설정됨으로써 그들이 몰입할 수 있는(goal commitment)수락 가능한 것이어야 한다.
알다그(R. J. Aldag)등은 업적향상에 이르는 목표의 특성을 다음과 같이 정리하였다.
업적향상을 위한 목표설정의 성공은 적절한 목표의 설정에 달려 있기 때문에 위에서 살펴 본 바와 같은 목표의 특성을 지닐 때 그것은 개인과 집단의 업적 향상에 동기부여요인으로서 더욱 효과적인 기능을 다하게 된다.

목표의 특성과 업적 간의 관계
지금까지 살피본 목표의 설정과 업적, 그리고 만족과의 관계에 관한 내용을 종합하여 정리해 보면 그 내용은 다음과 같다.
(1) 달성하기 쉬운 목표를 지닌 사람보다 불가능한 목표는 아니나 어려운 목표, 더 나아가 도전적인 목표를 지닌 사람일수록 더 높은 업적(성과)을 달성하려 하고 실제로 달성하기도 한다.
(2) 목표는 구성원으로부터 수용될(accepted)수 있는 것이어야 한다. 다수의 조사결과는 수용된 목표는 그렇지 못한 것보다 더욱 효과적으로 동기부여 하는 경향이 있음을 입증하고 있다.
(3) 구성원들의 몰입 이 중요하다. 몰입한 사람들에 의한 목표설정 에의 참여는 목표가 타인에 의해 주어질 때보다 높은 업적을 달성할 수 있기 때문이다. 목표에의 몰입은 목표설정 에 있어서의 또 다른 하나의 중요한 요소이다.
(4) 결과적으로 구성원의 참여(part

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