[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육

[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육

목차

우리나라의 교육

Ⅰ. 일반학교교육

1. 초, 중등교육
2. 고등교육

Ⅱ. 직업교육
우리나라의 교육

1. 일반학교교육

농촌에서 ` 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다`는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매우 높다.
2002년 정부와 민간의 공교육비 지출은 GDP의 7.1%로 OECD 국가 중 가장 높은 수준이며, 여기에 GDP의 3.2% 정도로 추정되는 사교육비를 포함시킬 경우 전체 교육비는 GDP의 10%를 넘는다. 현재 4년제 대학만 200여 개를 넘어서고 있으며 25-34세 인구 중 대학 졸업자의 비중이 40%로 OECD 평균(28%)보다 훨씬 높다. 그러나 이와 같이 양적으로 교육부문이 확장되었다고 해서 사회에 진출하는 노동자들의 질이 향상되었다고 단언하기는 어렵다.
오히려 교육의 양적 증가가 질의 저하를 가져 오는 것이 일반적이기 때문에 이와 관련하여 사회 각계각층에서는 최근 교육제도 자체에 대해서 관심을 집중시키고 있다.
여기서는 초 중 고등학교교육을 포함하는 초 중등교육과 전문대학 이상을 포함하는 고등교육으로 나누어 경제성장…