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11. 브루너 발견학습
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자료설명
1) 표현양식
① 작동적 표현방법
- 행동적 표현양식
- 행동을 통해 자연을 배움
ex) 시소놀이에 있어서 무게가 가벼운 학생이 뒤에 앉으면 평형을 이룰 수
있다는 것을 직접 행동으로 보이면서 배움
② 영상적 표현방법
- 개념을 정의하지 않고 그림으로 나타냄
- 경험과 사물 → 구체적인 영상으로 표상화
- 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해
③ 상징적 표현방법
- 부호를 이용한 추상적 사고
- 지식을 언어나 형식적⋅논리적⋅수학적 명제로 진술
ex) M1R1 = M2R2
무게와 받침점으로부터의 거리는 반비례한다.
① 작동적 표현방법
- 행동적 표현양식
- 행동을 통해 자연을 배움
ex) 시소놀이에 있어서 무게가 가벼운 학생이 뒤에 앉으면 평형을 이룰 수
있다는 것을 직접 행동으로 보이면서 배움
② 영상적 표현방법
- 개념을 정의하지 않고 그림으로 나타냄
- 경험과 사물 → 구체적인 영상으로 표상화
- 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해
③ 상징적 표현방법
- 부호를 이용한 추상적 사고
- 지식을 언어나 형식적⋅논리적⋅수학적 명제로 진술
ex) M1R1 = M2R2
무게와 받침점으로부터의 거리는 반비례한다.
목차/차례
- 없음
본문/내용
1) 표현양식
① 작동적 표현방법
- 행동적 표현양식
- 행동을 통해 자연을 배움
ex) 시소놀이에 있어서 무게가 가벼운 학생이 뒤에 앉으면 평형을 이룰 수
있다는 것을 직접 행동으로 보이면서 배움
② 영상적 표현방법
- 개념을 정의하지 않고 그림으로 나타냄
- 경험과 사물 → 구체적인 영상으로 표상화
- 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해
③ 상징적 표현방법
- 부호를 이용한 추상적 사고
- 지식을 언어나 형식적⋅논리적⋅수학적 명제로 진술
ex) M1R1 = M2R2
무게와 받침점으로부터의 거리는 반비례한다.
① 작동적 표현방법
- 행동적 표현양식
- 행동을 통해 자연을 배움
ex) 시소놀이에 있어서 무게가 가벼운 학생이 뒤에 앉으면 평형을 이룰 수
있다는 것을 직접 행동으로 보이면서 배움
② 영상적 표현방법
- 개념을 정의하지 않고 그림으로 나타냄
- 경험과 사물 → 구체적인 영상으로 표상화
- 모형⋅그림 등을 이용한 정신적 과정을 통해 자연을 이해
③ 상징적 표현방법
- 부호를 이용한 추상적 사고
- 지식을 언어나 형식적⋅논리적⋅수학적 명제로 진술
ex) M1R1 = M2R2
무게와 받침점으로부터의 거리는 반비례한다.
참고문헌
없음
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I D : chle******** Date : 2014-07-22 FileNo : 14073978 |
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