1) First ① 교사 → 과학자의 관점 이해 ② 교사 → 학생들의 관점 이해 ③ 교사 → 내용에 대한 자신의 관점 이해 2) Second ① 학생들의 학습동기 유발 ② 일상적 상황에 도입 3) Third ① 학습내용에 대한 자신의 생각 인식 ② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교 4) Fourth ① 정교화 ② 형성된 개념 정리
목차/차례
업음
본문/내용
1) First
① 교사 → 과학자의 관점 이해
② 교사 → 학생들의 관점 이해
③ 교사 → 내용에 대한 자신의 관점 이해
2) Second
① 학생들의 학습동기 유발
② 일상적 상황에 도입
3) Third
① 학습내용에 대한 자신의 생각 인식
② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교
4) Fourth
① 정교화
② 형성된 개념 정리
참고문헌
없음
(보관된 자료가 없습니다)
📝 Regist Info
I D : chle******** Date : 2014-07-22 FileNo : 14073977