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목차/차례

  1. _SLIDE_1_
  2. 통일교육과 도덕과 교육
  3. _SLIDE_2_
  4. Contents
  5. 1
  6. 2
  7. 3
  8. 학교 통일교육의 의미
  9. 학교 통일교육의 지도 원칙
  10. 학교 통일교육의
  11. 다양한 지도 방법 및 기법
  12. _SLIDE_3_
  13. 학교 통일교육의 의미
  14. 통일 교육은 왜 필요한가
  15. 01.
  16. _SLIDE_4_
  17. Contents
  18. 통일 교육은 왜 필요한가
  19. 학교통일 교육의 의미
  20. 01
  21. 통일교육은 왜 필요한가
  22. _SLIDE_5_
  23. 2012년 청소년 통일의식 조사_통일교육협의회
  24. `통일 및 북한 문제 관심`
  25. 관심 있다 64.7%
  26. 관심 없다 35.3%
  27. _SLIDE_6_
  28. `통일의 필요성`
  29. 필요하다 76.2%
  30. 필요 없다 23.8%
  31. _SLIDE_7_
  32. Contents
  33. 통일 교육은 왜 필요한가
  34. 학교통일 교육의 의미
  35. 01
  36. ① 통일의 당위성을 인식하고 느낄 수 있어야 함
  37. ② 민족의 실질적 통합을 이끌어 낼 수 있는 ...

본문/내용

_SLIDE_1_

통일교육과 도덕과 교육
_SLIDE_2_
Contents
1
2
3
학교 통일교육의 의미

학교 통일교육의 지도 원칙

학교 통일교육의
다양한 지도 방법 및 기법

_SLIDE_3_

학교 통일교육의 의미
통일 교육은 왜 필요한가
01.
_SLIDE_4_
Contents

통일 교육은 왜 필요한가
학교통일 교육의 의미
01
통일교육은 왜 필요한가

_SLIDE_5_

2012년 청소년 통일의식 조사_통일교육협의회

`통일 및 북한 문제 관심`
관심 있다 64.7%
관심 없다 35.3%
_SLIDE_6_
`통일의 필요성`
필요하다 76.2%
필요 없다 23.8%

_SLIDE_7_
Contents

통일 교육은 왜 필요한가
학교통일 교육의 의미
01

① 통일의 당위성을 인식하고 느낄 수 있어야 함
② 민족의 실질적 통합을 이끌어 낼 수 있는 역량 길러야 함 - 냉전적 사고방식 극복
③ 통일 및 남북한 관계에 대한 올바른 시각을 갖추어야 함

∴ 민족 구성원들의 통일 실현 능력과 자질은 궁극적으로 교육을 통해서만 달성이 가능.
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Contents

통일 교육은 왜 필요한가
학교통일 교육의 의미
01
학교통일 교육의 바람직한 방향 :

우리 민…



📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2014-07-08
FileNo : 14073444

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