사회복지의미시적실천방법과학교사회복지,학교사회사업,학교사회사업가의 역할

에서 에너지가 활용되는 방식
환류(feedback)
체계가 정보와 에너지를 산출해 내고 그 정보와 에너지가 환경에 영향을 미치며 다시 체계로 들어와 산출의 결과에 영향을 주는 것
엔트로피(entropy)
체계가 자체의 존속을 위해 자신의 에너지를 사용하는 것

적합성
(goodness of fit)
개인의 적응적 욕구와 환경의 질이 어느 정도 잘 부합되는 정도
적응(adaptation)
개인 대 환경의 적절한 결합으로 인간이 주변 환경 조건에 맞추어서 조절하는 능력으로의 변화를 의미
스트레스(stress)
개인과 환경간의 상호 교류에서 불균형을 야기하는 현상
스트레서(stressor)
스트레스의 원인
대처방법
(coping method)
생활 스트레스 요인에 의해 발생된 요구를 다루기 위해 고안된 특별한 행동
안정상태
(steady state)
투입을 받아들이고 활용하여 자신을 유지해 나가는 상태
관계(relatedness)
인간관계를 형성하거나 타인과 연결될 수 있는 능력
역할(role)
지위를 가진 개인이 실행해야 하는 행동 유형 및 타인에 의해 기대되는 사회적 요구와 의미
유능성(competence)
자신의 환경 속에서 효과적으로 기능할 수 있는 능력
항상성(homeostasis)
투입과 산출이 균형을 이루어 체계의 본질이 유지되는 상태
분화(differentiation)
시간이 흐름에 따라 세분화된 구성인자들을 가진 복잡한 형태로 발전하는 것
비총합성
(non-summativity)
전체는 부분의 합 이상
호혜성(reciprocity)
동일 체계에서 그 일부가 변화하면, 그 변화가 다른 모든 부분과 상호작용하여 나머지 부분도 변화하는 성질
동종결성(equifinality)
다양한 방법을 통해 수행되나 최종적 결과는 동일하게 나타는 것
3) 생태체계이론에 기반한 통합적 접근방법론
통합적 실천방법은 특정문제를 중심으로 개입하기 때문에 복잡한 과제와 다양한 욕구를 가진 클라이언트가 직접

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