수학과교육,국어교육과,문제해결전략

문제해결전략 수학과교육1 목차 1) 예상과 확인 2) 그림 그리기 3) 규칙성 찾기 4) 표 만들기 5) 거꾸로 풀기 6) 단순화하기 7) 식 만들기 8) 논리적 추론 9) 극단적인 경우 찾아보기 10) 자료의 조직화 들어가며 1) 예상과 확인 2) 그림 그리기 3) 규칙성 찾기 영화 상영표의 일부이다. 7회의 영화시작시간은 언제이겠는가 시작 종료 1 10:00 11:30 2 11:50 13:20 3 13:40 4 5 6 7 4) 표 만들기 올해 아버지의 나이는 48세 이고 아들의 나이는 14세이다. 몇 년 후에 아버지의 나이가 아들의 나이의 3배가 되는가 현재 나이(세) 년 후의 나이 아버지 48 48+x ㉠ 아들 14 14+x ㉡ 5) 거꾸로 풀기 어떤 학교의 올해의 학생 수는 작년에 비하여 남학생은 8% 증가하고 여학생은 5% 감소하여 26명이 많아진 936명이 되었다고 한다. 작년의 남학생 수와 여학생 수를 각각 구하여라. 6) 단순화하기 한 변이 400m인 정사각형의 땅의 둘레에 2m 간격으로 나무를 심으려고 한다. 나무는 몇 그루가 필요한가 7) 식 만들기 빛이 어떤 종류의 유리판 1장을 통과할 때마다 그 빛의 밝기가 씩 줄어든다고 한다. 빛의 밝기를 처음의 이하로 약화시키려면 몇 장의 유리판을 통과시키면 되는가 8) 논리적 추론 (1) 가, 나, 다, 라, 마의 등번호는 11, 15, 24, 29, 37 중 하나씩이다. 아래의 단서를 읽고, 다와 마 선수의 등번호를 구하시오. `단서` 1. 가와 다 선수의 등번호는 모두 십의 자리가 2이다. 2. 라와 마 선수의 등번호는 모두 십의 자리가 1이다. 3. 다와 라 선수의 등번호를 각각 나눌 수 있는 수는 1과 자신밖에 없다. 8) 논리적 추론 (1) 가, 나, 다, 라, 마의 등번호는 11, 15, 24, 29, 37 중 하나씩이다. 아래의 단서를 읽고, 다와 마 선수의 등번호를 구하시오. `단…
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