[사회과학] [글쓰기] 글로벌 리더 양성을 위한 외국어고등학교 존속

수 있다. 따라서 찬성 측이 주장의 구체적인 근거로 제시한 자료(표, 통계 등)들의 허점을 공략하여 그들 주장의 근본적인 문제를 지적한다.
예를 들어, 그들이 제시한 자료들을 다시 활용하여 내 주장을 강화하는 용도로도 쓰일 수 있다는 것을 보여주는 등을 통해, 자료를 그들의 논리에 끼워 맞춘 것이라는 등의 지적을 한다.
본론 3
외고는 인재양성에 큰 축을 담당한다는 점에서 존속되어야 한다. 외고는 특성화된 외국어 교육을 바탕으로 우리 사회를 이끌어나가는 인재를 양성하고 있다. 또한 외고를 폐지하는 것이 오히려 사교육을 조장할 가능성도 있다.
본격적으로 내 주장과 근거를 제시한다.

앞에서 찬성 측의 주장에 대한 반박을 했기 때문에 이 부분에서는 되도록 찬성 측의 주장과 무관하게 내 주장을 전개해나간다.

외고는 존속되어야 한다.
- 근거1: 인재양성
(특성화된 외국어교육을 바탕으로 한)
- 근거2: 효율적인 교육
- 근거3: 외고 폐지가 오히려 사교육을 조장할 가능성
결론
외고 폐지에 대한 논란은 지난 노무현 정부 때부터 일어나 아직까지 이어지고 있다.
교육에 있어서의 평등도 보장되어야 하는 것은 인정한다. 하지만 무조건적인 평등만을 주장하는 것은 옳지 않다.
외고 폐지 논란이 하루빨리 해결해야 한다는 중요성을 다시한번 강조

외고 존속의 이유 정리, 강조
외고 폐지에 찬성하는 측의 입장도 완전히 틀린 것은 아니나, 내 입장이 보다 타당하다는 것을 보이도록 한다.
교육의 평등 잣대를 어디에나 들이댈 수는 없는 일이다. 경쟁 사회의 논리 또한 인정해야 한다.

4. 작품

지난 11월 외국어고등학교 제도의 개선 방안을 논의하기 위해 열린 공청회는 현재 외국어고등학교 존속에 관한 논란이 얼마나 뜨거운가를 잘 보여주었다. 공청회에서 찬성과 반대 측은 극적으로 나뉘어 대립하였으며, 심지어 외국어고등학교 교장들이 토론 참가자가 외고 폐지론자를 위주로 구성되었다는 이유로 집단 퇴장하여버리는

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